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2021年4月の記事一覧
【子ども】高学年のリズムの時間②感覚を研ぎ澄ませて遊ぶ
高学年だって、リズムの時間は大切。気だるい雰囲気を吹き飛ばし、重たい身体を目覚めさせる必要があるので、もしかしたら低学年よりも重要かもしれない。今回は、眠っていた感覚を呼び起こして遊ぶワークを紹介したい。
セグウェイみたいなやつ子どもたちがそう呼んでいるゲーム。コロナ禍でいったんオンラインになり、対面授業が復活したときに、触れ合いたいけど安全で安心なようにしないと・・・ということで始めた。教員養
【子ども】高学年のリズムの時間①他者とかかわって遊ぶ
noteを始めたときに目標としていた「これまでの活動記録をまとめる」は、無事に達成！と思ったけれど、後半、高学年のリズムの時間についてはあまり触れてこなかった。
低学年の頃は、メルヘンの世界観の中で何かになってみたり、既存の手遊びや身体遊びで十分遊べた。しかし、高学年ともなると、手遊びなんか提示しても冷ややかな目で見られるだけ。身体を動かし、他者とかかわり、眠っていた感覚をちょっとずつでも稼働さ