#45 伝えるって、そういう事なのか...

本日は、タチサラさんが紹介していた
『頭のなかのモヤモヤが言葉になる話し方レッスン』
について、大きな気づきがありましたので、
お話させて頂きます。

著者は、梶原しげるさんという方で
アナウンサー経験もある
話のプロフェッショナルな方です。

この本を通して、
①話す/伝える、は技術であるという事が理解出来ます。
②伝える技術を習得する方法が学べます。

①話す/伝えるは技術

まず、話がうまい人とはどのような人を
イメージしますでしょうか？

私は、真っ先に、既に芸能界を引退された
「島田紳助」さんを思い浮かべました。

では、何故、「島田紳助」さんの名前が
出てきたのdesyouka?

それは、彼の話を聞くと、
彼が話している情景を思い浮かべる事が出来
話に共感して、爆笑していたからです。

つまり、聞き手に話をしている内容の情景を
ビジュアル化させる事が出来るかが重要です。

その為に、話し手がしなければいけないのが、
まずは自分自身が『ビジュアルをつくる』ことです。

ビジュアルを作れば話し易くなり、
聞き手も話を聞いてくれるようになります。
更に求めるならば、頭の中で
ビジュアル化した内容を
全て言葉に出すのではなく、
相手に聞いて欲しい事を取捨選択して
話をする事です。

この本の中で、この一連の流れを
「話す/伝える」と定義しています。

■一連の流れ
①ビジュアルを思い浮かべる
②伝える事を選ぶ
③話す

今まで、話す/伝えるを、言語化した事が無く、
話す/伝える能力は、生まれ持った才能に
大きく依存すると思っていました。

第一章で、伝えるという事は技術である
という事が学べます。

②伝える技術を習得する方法

そして、この本では、
伝える技術を習得する方法を学ぶ事が出来ます。

方法は、

脳内ビジュアルをつくる練習をする
＝想像力を鍛える

です。

具体的には、何かのアイテム（ボールペンなど）を見た時に、
このアイテムを5W1Hでイメージを膨らませます。
　- Who：誰が使っているのか？
　-Where：どこで使っているのか？
　-When：いつ使っているのか？
　-What：何を使っているのか？
　　　　（三菱鉛筆のジェットストリーム）
　-Why：何故使っているのか？
　-How：どのように使っているのか？

これを、毎日1回か2回繰り返し続けると
ビジュアルを描くスキルが磨かれる、と
書いてあります。

③最も重要な事

第一章を読み、上記①②は学べました。
そして、最も重要な事は、

②の方法を習慣化出来るか！？

この本を読んで、ほぼ全ての方が
①②、それ以外の論理に納得すると思います。

その内、何人がこの方法を習慣化して
やり続ける事が出来るか！？
ここがやはり重要ですね。

私は、継続が得意では無い為、
あえてnoteを使ってコミットしたいと思います。

1日1回は、②のトレーニングを行います。

皆さんも、本を購入頂き、
是非、一緒に成長していきましょう！

Have a nice day!!