スマホを使った授業実践1 -Quizlet編-@タイの高校

以前、授業中の携帯電話について記事を書いた。
今回は、私がどのように授業中携帯電話を使っているか紹介する。

1クラス30人前後という、語学を勉強するにはキャパオーバーな中で、昨年から好んで使っているQuizletとQuizizz。少し準備が必要だが、一旦作ってしまえば何度も繰り返し使えるし、楽しいので気に入っている。

学生たちも「携帯電話でゲームやるよ〜」と言えば、「イェーーーイ！」とテンション上げて参加してくれる。
下の動画は、Quizlet.liveでチーム対抗のマッチングゲームをやっている。
楽しい様子が伝わればいいな。

というわけで、Quizletの利点を紹介したい。

Quizletの利点

利点1　楽しい！
私が一番利用している機能は、Quizlet.liveというクラス全体でできるマッチングゲームだ。
タイの高校生は日本の高校生と比べてとても幼い。笑
なので、みんなゲームが大好き。Quizlet.liveは４人以上でチーム対抗のマッチングゲームができる。チームワークが大切なので、日本語が苦手な学生も一緒になって、助け合いながら楽しく学習できる。漢字の意味や読み、単語の意味など幅広く出題できるし、入れ替え（例えばタイ語を見て日本語を選ぶ⇆日本語を見てタイ語を選ぶ）もできる。
眠そうにしている学生も一撃！

利点2  アプリやサイトが充実している
アプリやサイトでは一人用のゲームやテストモード、フラッシュカードモードなど色々な方法で、自分の好きな時に好きなだけ勉強できる。
私はクラスでマッチングゲームをやった後に、URLをクラスのLINEに送って、勉強したい人は自分で勉強してみてね、と言っている。
今みたいに突然の休校で学校で勉強できない時にも、きっと役に立つだろう。

利点3  操作が簡単
日本語にも対応しているので、とても使いやすい。他の人が作ったものをそのまま使ったり、カスタマイズすることもできるので、かなり時短になり助かっている。作ったものをシェアしたり、フォルダにまとめたりも簡単にできる。ログインもGoogleかFacebookのアカウントでできる。

利点4 無料！
有料プランもあるが、今のところ必要性を感じていないしお金もないので、無料で利用させていただいている。（ありがたやありがたや）
有料にすると、広告が消えるのはもちろん、学習進捗が把握できたり、問題に任意の画像が入れられたりする。

https://quizlet.com/

ネット環境とパソコンと学習者のスマホがあれば、一気にクラスが楽しくなる。
プロジェクターはなくてもQuizlet.liveのマッチングゲームはできるので、環境が許せば、是非お試しいただきたい。

Quizizzの記事はこちら↓