足りてるか！？こどもたちの情報リテラシー

　コロナ禍，教育現場では情報端末と子どもたちの距離がぐっと縮まった。タブレット端末やパソコンが配られている。全国で一斉休校が実施され，学校現場では何もできなかった現実を受けてのことである。

　大人が見れば懐かしささえ感じる教室で，40人の小学生がカタカタとキーボードを打っている‼️こんな光景を誰も想像してなかった。少なくとも，公立の小中学校では。黒板にチョーク，木の机に給食台，掃除ロッカーにランドセル、、、背景とのミスマッチがどえらいことになっている😱この違和感はそのうち慣れていくとして，問題は子どもたちに使いこなせる能力を伝達できているかどうか。（小学生って，シャーペンだっていろいろ気になって，使いこなせない子どもたくさんいるのに‼️😰）これって，結局は大人たちの情報リテラシーが問われていること。このあたりの事は，どちらかというと家庭に任せっきりな部分もあったのは事実。社会に出たとき，インターネットの使い方を間違えないように，いろいろな失敗を経験しながら学んでいく場が学校にできた。そんな風に捉えていきたいものですね😁✨

　教育研究所Piste Stories✈️（ピストストーリーズ）では、「教育は未来への滑走路だ‼️」をモットーに，学校教育や子育てに関する記事を発信しています。ぜひ♡&フォロー&コメントお願いします✨引くほど恥ずかしいガッツポーズで喜びます。ホントにやってます‼️笑。