お客様が突然“無”になる！？

ピラティス・エクササイズをお客様に
数ヶ月、数年、何十年と伝え、教え、
修正してよりよい姿勢や活動にいかされて
いきます、これが効果であり魅力

その経験を与えていても
お客様のレベルが上がっていないと
感じてしまうインストラクターの方が多い

今回の説は
以前リハ部で「潜在学習・顕在学習」
という投稿をしていますが
過去投稿はこちらから

インストラクターから与える情報量は
かなりの容量を使います

日々の生活や過去のお客様の身体の
使い方の記憶など潜在学習の中で
経験してきたことも含まれます

潜在と顕在学習のイメージ

そして、とある日の
ピラティスレッスンで

はっ！！　💡✨
ってなる瞬間があります

情報が処理され、必要な分の必要な感覚
力、タイミングで与えられた条件
（エクササイズ）がスッとできる時が
あるのです

この瞬間が
お客様がもっとも集中しているとき
「無」になる瞬間です

私はこの瞬間を「ほとけ」になった😄と
いいますが、
集中しているので、この時間がやってきたら
うっかり、無言のお客様を見ていられなくなり
余分な情報をあたえがちです

グっと我慢です
余計な情報は、控えます

続けて！
いいよ！
あと3回
位のキューイングで十分です

先にも言いましたが
お客様のレベルが上がっていないと
感じてしまう場合、おそらく
情報を与えすぎなので、一歩引いたら
お客様の脳内が処理をはじめて
反応が変わってきます

潜在学習90％を引き出すには
情報を過多にしないことがポイント！

経験したことがあるであろう
無やほとけの瞬間がくるように
情報処理をそっと助けるスキルが必要なんですね

そのためには
エクササイズの理論や性質、
マシンの特性
筋肉や関節そのほか機能的な知識
不調や世代別の疾患など
様々なコトをインストラクターの達は学び続けるのです

これは教えるためだけでなく
お客様の可能性を引き出すために
することでもあります

さてさて、今日からお客様を一度
「無」「ほとけ」にしてあげてくださいww
そしてめちゃくちゃ褒めてください
笑ってください

発見が楽しくなるレッスンでありますように