第31回　折り句と沓冠（くつかぶり）【早稲田の古文･夏期集中講座】　

2015年の早稲田大学文学部の入試では、『折り句』という技法に関する問題が出されました。
『折り句』とは、五･七･五･七･七の各句にある一文字をつなぎ合わせると、意味を成すように作られた和歌の技法です。
古くは『伊勢物語』第九段に、その例が見られます。

からころも　着つつなれにし　つましあれば　　はるばる来ぬる　旅をしぞ思ふ

ここでは、「かきつばた」が隠れていることがわかるでしょう。

まずは、藤原実家の『実家集』にある和歌を見てみましょう。

さくら花 　うかぶ水際の　しら波は　たちて日数を　経たるとぞ見る　（和歌Ⅰ）

さくら花　うかぶ流れは　しろたへに　水に消えせず　よする波かな　
（和歌Ⅱ）

この歌には、和歌Ⅰ「草子給へ」、和歌Ⅱ「草子見よ」が隠れており、折り句となっていることがわかります。

和歌Ⅰでは、「歌集が見たいので見せてくれと言っていたのに、なかなか見せてくれなかったので催促している」という内容となっています。
しばらくして、やっと和歌と共に歌集が送られてきました。その時の歌が、和歌Ⅱです。

次は『沓冠くつかぶり』という折り句の技法です。
これはもう少し高度な技法となります。
五･七･五･七･七の各句の「最初の一文字（冠）」と「終わりの一文字（沓）」をつなぎあわせて、意味ある文とする技法です。
辞書では、兼好法師の次のような例がのっています。（旺文社『古語辞典』参照）

よもすずし　ねざめのかりほ　たまくらも　まそでもあきに　へだてなきかぜ

この歌では、最初の一文字である「冠」部分をつなぎ合わせると「米賜へよねたまえ」となりますが、各句の最後の一文字「沓」部分は、逆につなぎ合わせて読むことで「銭ぜにも欲ほし」となっています。

今回とりあげた設問で、問題となっているのは、次の二つの和歌です。

春の花　惜しみてはまた　つつみかね　手ごとにさのみ　はては折らめや（和歌Ⅳ）

はかなしな　小野の小山田　作りかね　手をだにも君　はては触れずや　（和歌Ⅵ）

これが（問二十）の問題となっています。
同一の隠れた文は何か、平仮名で書けというものです。
正解は「はなをたづねて見ばや」となります。
このような問題では、和歌の表面上の意味と無関係ではありません。
その点が解答のポイントとなるのです。

最後は『俊頼髄脳』からの引用で、「『あはせ薫き物すこし』といへる事を据ゑたる歌」というものです。

あふさかも　はては行ききの　関もゐず　たづねてこばこ　きなばかへさじ　（和歌Ⅶ）

各句の文頭の一文字をつなげると「あはせたき」という折り句になっていることがわかります。
設問とは直接関係ありませんが、一応理解しておいた方がよいでしょう。
なお、（問二十二）では「たづねてこばこ　きなばかへさじ」の解釈が問われています。
正解は㋺の「やって来るなら来なさい。もし来たらあなたを帰さないよ」となります。