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8月19日/教育の目的は感情と思考を結び付けること

"「子どもたち、特に幼い子どもたちは、
意志と感情の間の緊密な関係を明瞭に表しています」
と、シュタイナーは指摘しました。

つまりどんなときでも彼らの行動は、
常に彼らの感情と一致しているのです。

一方、年齢を重ねた人の行動・立ち居振る舞いは、
彼らの思考と感情に強く結びついています。

大人の行動はあまり衝動的ではありませんが、
それは思考や感情とともに
慎重な熟考を重ねた結果なのです。

教育の重要な側面は、
本能的な意志(自意識)から
感情を適切に解放してやることです。

そうすれば人間は、
成熟した個人として
この解き放たれた感情を思考に結びつけ、
実生活により適した人間になることができるのです。"

    <<シュタイナー教育その理論と実践>>


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