便利な社会にある落とし穴(教育)

勉強、宿題、予習に復習。塾。次から次へと、やってくる。それは、自分で選択したこと？いわれたままするんじゃなくて、必要だと思うからするんだよね。～優先順位を決めて、取捨選択しよう！～

｢与えられることに慣れた｣子どもの残念な行く末 | 東洋経済education×ICT

今日は、この記事を読んで思ったことをつらつら書きます。

なんでも便利になると、頭も体も使うことが減る。

電化製品。なべでお米を炊くことすら忘れている。シャワーがあって当たり前のお風呂。シャワーがない時は洗面器を使っていたよ。果物とか野菜、畑でとれるよね。とれた野菜で料理するとおいしいよ。電気がなかったら、ろうそくを使ったり、仕方がないから寝るとかもある。

思い当たることは、きっときりがない。だから、一度考えて、思いついたら、コメント欄に書き込んでね。

不便な生活を味わうためにキャンプに行ったり、旅行したりすることもある。便利な日常からの脱出。それはそれで面白くて好き。

頭を使うこと、永遠のテーマ。学校では、その習慣をつける。

電子化の罠

辞書、百科事典。教科書、ノートもなくなっていくのかな？

調べ物も、簡単なものは、デバイスでさっと調べられるようになった。これも、便利になったことの一つだけど、記憶に残りにくい。

ものを減らすのが流行っているけど、形のないもの（知識）を生み出すために使う道具は、必要。てをうごかすこと、声に出すことは、記憶の定着に役立つ。

子育てが一段落して、今になって、ノート活動再開。目標に向かって進むには、欠かせない。やっぱり、お気に入りのノートを使いたい。

資本主義社会の落とし穴

お客さん目線でのサービスは、日本はすごいと思う。教育産業もそう。どこから始めたらいいのか？

教育産業を考えると、大学受験から高校。中学、小学校、幼稚園の受験のためのサービスがある。どんどん低年齢化している。それは、少子化のこともあり、マーケットが小さくなっていくから。そして、どんどん、サービスの競争が始まる。

やはり、考えることが少なくなっている。提供されたものから、選ぶだけのほうが簡単だから。

感覚を研ぎ澄ませ！学びは真似ることから

体験学習を推奨したい。五感をフル活用、学校をとびだして、社会との接点を持ちながら学習する。

畑、体験学習が増えたらいい。

先生も、多様性を持つ。

地域に溶け込むと同時に、広い視野も持つ。お金の勉強もする。体の勉強もする。自分を大切にして、相手も尊重できる社会。

まずは真似る。赤ちゃんは上手だよね。多言語の発音を聞き分けるのも、小さい頃の方が優れている。

真似をしたいのに、どうしてもうまくいかないこともある。それは、向いてないって思っていい。もしくは、次期早々。

コメントいただいた方にプレゼント

以上、書きなぐりですが、私の思ったことのホンの一部を書きました。

コメントをお待ちしております。

コメントいただいた方に、よろしければ、私の趣味ですが、数秘占いをプレゼント。生年月日からわかるあなたの運勢。知りたいですか？あの人との相性は？まあ、それなりに面白いですよ。