凸凹な私と、凸凹な子どもと生きる ～発達障がいの子どもとともに～
🍑思春期の子どもと、お母さんの
「楽に・楽しく・幸せに」を
応援する、オンラインセミナーと、
オンラインサロン：OKサロン（👌サロン）をしております、
保健師の桃木亜子🍑です。
ここでは、👌サロン定例会での内容を記事にしています。
（なので、有料記事です。ご容赦ください）
2024年1月の👌サロンのテーマは、
メンバーの方からのリクエスト
「発達障がいについて」。
発達障がいは、
誰にでもある得意・不得意の
振れ幅が大きいこと。
そして、現代社会で生きるのに、
「困ってしまう」凹があること。
🍑お伝えしたいこと
🍑まず、結論から。
一番お伝えしたいこと。それは、
🔸🔸🔸
凸凹があることは、
「かわいそう」なこと
ではない。
そして、
凸凹があるからといって、
全てが特別ではない。
🔸🔸🔸
ということ。
凸凹があるということは、
多くの人と違うことが多いから、
「困ること」が多い。
だから、
多くの人に必要がない
配慮が必要なこともある。
正直、
育てること、
生きていくことが、
大変なことも多い。
だからと言って、
「かわいそう」ではない。
本人が「困っていること」に
どう向き合っていくか。
どう支えるか。
これは、
凸凹が大きいお子さんを育てるのも、
凸凹が大きくないお子さんを
育てるのも、同じです。
発達障がいがあってもなくても、
凸凹が大きくても大きくなくても、
子どもを育てる時に、
大切にしたいことを、
３枚のスライドにまとめました。
次章から詳しく書いていきます。
※小林先生というのは、「窓際のトットちゃん」に出てくる、校長先生です。 2023.12公開の映画の予告（途中から）
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◯月２回、同じテーマで意見交換！
日程：毎月 第２水曜日・第３土曜日
11：00～12：00
※この記事は、定例会が終了後にメンバーの方にプレゼントします💞
予告 : 2024年2月のテーマは
思春期の「せい教育」
セクシュアリティの「性教育」と
自分を守る力をはぐくむ「生教育」！
発達障がいの人は、「性被害にも、性加害にもあいやすい」と言われています。
ご一緒に考えませんか？
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応援、よろしくお願いします🍑