インドネシアの大学生と交流。高２総合学習：プロジェクトイスラム(5)

前回の授業では生徒がCanvaを使ってイスラムに関する授業をしてくれた取り組みをご紹介しました。

実際、軸の部分がちゃんと共有できていれば生徒が教える方がずっと理解が進むと感じています。歴史や文化、慣習の理解がある程度進んだところで年齢の近いムスリムと交流できたらなあと思っていました。

教室の外へつなぐ協力者の存在どんなプロジェクトでもそうですが、学校の中だけで完結するのはもったいないんです。