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教育デザインと授業デザイン

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#1499 音声言語ではなく文字言語が中心の授業

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授業をデザインする とは 子どもに学んでほしい内容の優先順位を決めて 気づいて、わかって、できるようになることを 限られた時間と環境の中で 効果的に設計すること

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試行の授業デザイン④|中2家庭科編

学生とチロルチョコ④ 探求のはじまり

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授業共創こくり、LT100連発で発表(2回目)

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【ブログ】秋学期のインストラクショナルデザイン授業のデザイン

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インドネシアの大学生と交流。高2総合学習:プロジェクトイスラム(5)

試行の授業デザイン④|教師の解説が子どもの学びを阻害する

「課題解決におけるICT活用」とは

試行の授業デザイン②|中3社会科公民編

試行の授業デザイン③|中3社会科公民編

試行の授業デザイン①|中3社会科公民編