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人を自由にするための学問 日本の教育では小学校からずっと「正解」を求める勉強をしてくる。…
①道徳教科化の歴史を知る。知らせる。 多くの教師が、内心では道徳教科化に違和感を覚えてい…
※写真は杉原千畝記念館HPより ※本文は「現代ビジネス」原田隆之 筑波大教授の記事を参考に…
道徳をやらないといじめが起こる！？ 今まで教育現場では、年間35時間やるべき道徳の授業を軽…
改憲、教育勅語復活、道徳教育の充実を訴える団体は数多く存在し、なぜかとても似通っており…
学習指導要領に沿って道徳授業を行えば、当然、徳目を押し付ける授業となる。このような授業…
なぜ道徳が教科になったのか、歴史的背景をすべての教員に知ってほしいと思います。池田・ロバートソン会談が大きなポイントです。 1947年 教育基本法制定戦前の教育が否定され、「修身」は廃止。 第10条 教育は、不当な支配に服することなく、国民全体に対し直接に責任を負つて行われるべきものである。 つまり「政治は教育に介入してはいけない」ということ。 1951年 『逆コース』の流れの中、初の学習指導要領（試案）が登場指導要領の中身もまだ民主的なものであり、強制力もなかった。道
