ヴァイオリンを弾きたいと思っている人が、楽譜を持っているのにヴァイオリンを持っていないのと同じだ Kinnosuke より

手段の目的化は見逃しがちで、 どうしたらいいかわからない一年を 一瞬で翻しそうな新しい風 わかっていたつもりだったけど… 私はその風にさらに追い風をかけたい 心地よいと思う風を☺︎✌︎

❄︎

人を物を自分に丁寧に 人を疑う 物をなくさず愛でる 運転は常に安全第一スマホはそっとおく 自分の身体は自分で守る騙されない 信じるけど期待しない 過信しない

どっかでみたことあります！って知らない人に言われるようになったの嬉しい。

図書館にYogiboを置きたい。置く。 できれば私の席の椅子もYogiboにする。

🐯→🐰　年始の宣言

あけましておめでとうございます⛩ 今年もよろしくお願いします‼︎ きっとこのnoteを読んでいる人はほぼいないと思うのですが、自分の記録として、2022年のかる〜い振り返りと2023年の目標を残したいと思います✌︎ 【2022年🐯】 ●お仕事のこと 昨年は、社会人2年目、社会教育コーディネーター2年目に突入しました✌︎ 年度の初めに、振り返り等したかったのですが、学校の方も仕事自体もバタバタで、そんな暇はありませんでした💦 昨年の年明けは、とにかく寒くて曇っていて、少

パッチワーカー

私は社会教育コーディネーターになって2年が経とうとしている✌︎ コーディネーターとして動く中で、”繋”がかなりキーワードとなっている。 人と人、人と組織、組織と組織。 人なら、子どもと子ども、子どもと大人、大人と大人。 組織なら、学校と公民館、学校と地域、学校と学校、学校と企業。 そんな感じで、繋がるきっかけを創っている✌︎ 繋がることでどんな良いことがあるんだろう、どうやったら上手く繋げられるのだろう…と多分考えていた頃、島根大学社会教育主事講習で、”パッチワーカー”ゼ

休みの日の職員室は穏やかでハワイのビーチのようだ（行ったことないけど笑） 子どもの話はもちろん、普段中々聞かないような本音もポロッと出てくるところが好き☺︎ 先生が人間になる時間だ✌︎

時間

子どもといる時、授業に入る時、公民館とワクワクな作戦を立てている時、私の元気はとっても上がる🫶大切な人と一緒にいる時、美味しいご飯をその人たちと食べた時、幸せたっぷりになる☺️1人外に行けばフレッシュになる☺︎その時間が減ると、虚しく寂しく悔しくなる。時間を大切に使いたい☺︎✌︎

久しぶりピリリ🍂 匹見の授業の最近は、5科目が少なく、修学旅行やカタリバ、朝鮮学校との交流、文化祭など、目白押し！カタリバが終わった後、校長先生に「こういうことばかりしてるから学力が下がるんよ。まぁまぁ…。」 ピリリ🍂私は問いたい。あなたの言う”学力(学ぶ力)”とはなんなんだと！

自分がボールを置いて、ゆだねる 自分で仮説・見通しを立て、みんなで未来を見据える

任せる勇気、謝らない勇気、何でも一度整理整頓すること、翻訳力 →皆無