うたのいままで①

りこがやっていたので、うたも自己紹介をしていきたいと思います。りこ以上に需要を感じませんが、りこの流れに沿いながらやっていきましょう！

こんにちは、くつばこ＋のうたです。はるに指摘されたので、できるだけ頑張って「ですよね。」を使わないようにしたいと思います。

☆まずは性格診断

「シャチ型」に診断されました。
負けん気が強かったり、人を傷つけないように考えすぎることがないとのことです。迷わず勝利や実利だけを目指すとのことでした。

りこと比べるとかなり凹凸が激しいですね。センスや感性・かわいらしさ・責任感が弱いようです。確かに芸術の才能は全くないので、しょうがないかなとも思います。
（この時点で、りこよりnoteを面白く書く才能がないことが…）

よく中性的だよね、と言われるのでこれには納得できますね。一応、男性側に偏っているので良かったとしましょう。いわゆる、「女性らしさ」「男性らしさ」の割合だと思うのですが、どの質問から判断してるんでしょうね。もしかして、AIだから分からないとか（ない）

診断結果の詳細です。(一応置いておきます）

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☆どうちて坊や

親が共働きだったので、生後2か月で託児所に預けられました。託児所や保育園にいる時間が長かったのですが、先生によく「どうちてー？」と聞いていたので、「どうちて坊や」と言われていたのです。「さ行」が言えず、「どうして」が言えなかったのです。どんなことでも「どうちてー？」とか言うので、先生は良く困っていました。先生、今だから言います、ごめんなさい。

☆負けず嫌いのオンパレード

性格診断でも、負けず嫌いと診断を受けましたが、小学生のころの方がもっと強かったと思います。保育園のころから色々なものの理由を尋ねていたように、それなりには頭が回る子どもだったのです。なのにもかかわらず、何を勘違いしたのか先生に負けるのも嫌いだったんです。さらに自分の意見が通らなかったら「負け」だと思っていたのです。結果、何が起こるかというと、学年主任や委員会の先生に提案を断られると、校長先生とかに直談判したりしながら無理矢理通す始末。かなり厄介な児童ですね。今思うと大変だろうな、と思います。

こんな風に振り返ってみると、りことは全然違いますね。どんな先生にも好かれるようなりこと違い、かなりの先生に嫌われていたような気がしますね。頭が回る児童で、性格があんまりよくないのは最悪ですね。特に僕が嫌った先生にとっては。