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樫村愛子
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森ゼミ、サンセバンチャンの会。
長年、南仏モンペリエにいたから、こんなに近いところにあったのにと思うけど、最近の話らしいから、やはりすれ違っていたのかも。
私にとって、スペインの地方っていうと、カダケスかも。ダリの絵に出てくるほんとうにあのままの変わった形の海岸。
南仏はすでにスペインみたいだけど、やはりフランス的な気取りはあるから、スペインはカジュアルで楽だし、何といっても闘牛とフラメンコの国だ。
闘牛は何回か見た。そし
森ゼミ、オランダレクチャー
フィーチャーセンターのことなど知らないことが多くて、学ぶことが多かった。
でも、全体としてのオランダの環境政策とか、知りたかった。あまり全体のことはよくわからない。わたし的には協同組合の話が聞きたくて、また、ゴミのリサイクルについても、質問がすべてスルーされて残念だった。
オランダは、ワークシェアリングと、売春や麻薬の合法化のイメージがあり、北欧より多様性がある分、好きだけど、やはり実態を知ら
森さんの台湾レクチャー
森さんの台湾レクチャー。森さんの台湾についてのイメージととても近かったので共感した。私も、東京のアートマネジメントの研究者に台湾に連れていってもらって、おもてなししてもらった経験がある。この感触は沖縄と近い。さらに教育の豊かさも。研究者に国際感覚の人が多いことも。
潰れた横浜のBANKARTは、横浜市の創造都市戦略に翻弄され、台湾とURSをテーマにしたシンポジウムを、台湾関係者を呼ん
森雅貴さんのレクチャー
事故で30分遅れて、森さんのお話を聞く。この間、図書館のデンマーク本、アマゾンの本(自分担当の一冊ほか)など、かなり読んで、あまり根本的な情報がない(自分の問題意識に応えるようなという意味でかもしれない)と思う中、森さんのレクチャーは中身があって、何も知らない人にはとても勉強になると思います。
でも私の場合は、結構、この間、本を読んできたので、自分の根本的な問いには答えがないと感じてしまう。
デンマークの教育研究
昔、フィンランドの教育について論文を書きました。教員のレベルが高く、平等主義で、学力テストもない、いわゆるフィンランドモデル。
昨年度出した本の中でも、北欧の教育モデルを一定評価しつつも、北欧モデルに対し、フランスの政治文化をむしろ一定評価する論文を書いています。
(http://www.sakuhinsha.com/politics/27761.html 第3章)
それ