今日のニュースはこちら。
今日の注目点は冒頭の「Jellyfish have been floating」。
現在完了進行形ですが、haveとなっているのは、主語のjellyfishが単数・複数同形の単語で、ここでは複数になっているから。
jellyfishは「jelly」+「fish」なので、複数形の「jellyfishes」は「fish（魚）」の場合の使い方に準じます。英和辞典で確認してみてください。
名詞の単複の区別は、英文読解の中で鍵になることが結構あります。
本日の記事はこちら。
今日の注目単語は「under」。
under a heat advisoryとunder a flood warning or watchの2ヵ所に出てきます。
このunder、一読して意味がとらえられますか?
英和辞典に出てくる語義としては「（ある条件、状態、事情）の下に」というのがこれに該当するんですが、「〜の下にある〜」といった訳し方だと今ひとつピンとくる日本語になりません。
ここでは「〜の対象となっている地域にいる」のようにかなり意味を補
本日の記事はこちら。
このニュースのコアとなる情報を文の最初に示し、according to以降で情報元となっている人について説明する、というニュース記事に典型的なパターンの英文です。
この中で注目したいのは「The U.S. government has recovered」という現在完了形。
現在完了形の用法には完了・経験・継続の3つがある、というのが英文法教材の説明ですが、実はこの3つを英文の外形的な特徴だけで識別できるケースはあまり多くありません。
ここに示し
本日の記事はこちら。
今日は先にDeepLの訳を載せておきます。
主語になる部分が文頭から半分以上続いて文構造が把握しにくく、こういう英文が苦手な人は多いはず。
こういう文を正しく読み解いていくには、「名詞句」のカタマリをきちんと切り出していくのが早道です。
始めから見ていくと、
A frenzied hunt
a loose lioness
the outskirts of Berlin
と、冠詞+（形容詞）+名詞のカタマリが前置詞を挟んで3つ連続しています。
ここ
学校その他の英語の授業やテキストで、意外にきちんと取り上げられていないのが数値。
ごくごく基本的な概念で、特に改めて取り上げるまでもない、ということなのかもしれないが、英文読解でこの数値の読み方が甘い（はっきり言えば「雑」）な中高生は多い。
特に長文読解では、何かの増減などの変化や、量の大小の比較といった内容理解に直結する情報として数値がカギになるケースが少なくない。
例を挙げよう。
The sun is 150 million kilometers distant f
