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#不利
１回目～４回目 レポートまとめ テキスト第５章において筆者は、沖縄の子どもたちの学習内容面での不利さについて例を挙げながら考察している。この考察をふまえて、その他の学習内容面での不利さについてあなたの体験を交えながら具体的な例をいくつか挙げたうえ考察しなさい。
１回目
沖縄の子どもたちの学習内容面での不利さについて、テキスト第５章に挙げられていないその他のその理由について、私自身の体験を交えながら具体例を挙げたうえで以下に考察する。
私自身、沖縄出身ではなく、沖縄の糸満に２年住んだことがある程度であり、沖縄の子どもたちと触れ合った直接的な経験はない。よって、沖縄の子どもたちの学習内容面での不利さについてはわからないというのが正直なところである。他方、
再々提出：設題：テキスト第５章において筆者は、沖縄の子どもたちの学習内容面での不利さについて例を挙げながら考察している。この考察をふまえて、その他の学習内容面での不利さについてあなたの体験を交えながら具体的な例をいくつか挙げたうえ考察しなさい。
提出ありがとうございます。ただ申し訳ないですが再提出をお願いします。 繰り返しになってしまいますが、論点がずれています。今回は「学習内容面での不利さについてあなたの体験を交えながら具体的な例をいくつか挙げ」てもらうことになっています。そうした経験に基づいた例が見当たりませんでした。 例えば動画にあるような10月10日の例のように、沖縄の友達と話をしていて噛み合わなかったなどのエピソードがあればいく
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再提出：沖縄の子どもたちの学習内容面での不利さについて例を挙げながら考察している。この考察をふまえて、その他の学習内容面での不利さについてあなたの体験を交えながら具体的な例をいくつか挙げたうえ考察しなさい。
早めの提出ありがとうございます。いろいろ調べて熱心に取り組んでくれているのはわかるのですが、申し訳ないですが再提出お願いします。 まず、問に正確に答えてください。論点がずれていっているように思います。「学習内容面での不利さ」に絞って論述してください。 また関連しますが、動画や設題等でふれていますが、今回は学習環境面についてはふれないようお願いしているところです。例えば、通塾は学習環境の問題になり
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