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不登校支援ケーススタディ「中1:りゅう君」

不登校支援ケーススタディ「中1:りゅう君」

家庭環境

りゅう君との出会いは、お母さんが僕の以前のブログを読んで問い合わせてくれたところから始まりました。

最初の面談の際に感じたことは、お母さん自身がものすごい負のオーラを纏っていたという事です。スピリチュアル的な話ではなく、ぱっと見てわかるくらいの沈んでいる感じでした。

話を聞いていくと、お父さんと息子二人の4人家族で長男が中1で不登校(りゅう君)次男は小4で学校を休みがちという事でし

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不登校支援ケーススタディ「小5:ハル君」後編

不登校支援ケーススタディ「小5:ハル君」後編

不登校ケーススタディ「小5:ハル君」の後編です!まだ前編を見ていない方は前編を先にお読みくださいね!

お母さんの対応

さて前編ではハル君に対してどうやって接すればいいかというのをお母さんにお伝えしたところで終わりました。

お母さんとは1ヵ月周期で面談をしていたので、翌月の面談で達成できたかどうか確認をします。

では、実際にお母さんはどういう対応をしたのでしょうか。

★仕事の時間を減らす事

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不登校支援ケーススタディ「小5:ハル君」前編

不登校支援ケーススタディ「小5:ハル君」前編

家庭環境

ハル君は、お母さんが僕の以前のブログ読者で問い合わせが来たところから関わり始めました。

ハル君の家庭環境は、ひきこもり・不登校の家庭としてはよくあるケースで、【シングルマザー・祖父母同居・母親が仕事で忙しい】ご家庭でした。

まず最初は保護者面談。

保護者面談で僕が絶対に聞くのが、お子さんが幼少期の頃の家庭環境です。

子供は3歳までにかけられた言葉で脳内辞書が出来上がるという話が

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