保育士ママがこうもりの絵本を作る話（２）
創作の土台
「図書館学のゼミにいましたよ。」（※）
急に聞き慣れない言葉が飛び込んできたので、一瞬驚いたが、
世の中には面白そうな学問があるものだ。
「へえ！もしかしてKさん、ゼミや趣味なんかで物語を書いたことありますか？」
「いやいや、書いたことはないんですが…」
Kは笑いながら、読書が趣味で最近はミステリー小説が多いこと、
普段ボランティア団体にいて、クリスマスはサンタに扮して施設を訪れること、
前職は児童擁護施設に勤めていたこと。
そんな日常を、初対面の私に話してくれた。
やっぱり保育士を目指す人は、子供たちと関わる現場が天職なんだろう。
保育所でパートをしてる人、看護師、幼稚園や小学校の教員、
ベビーシッターになりたい人・・・
保育士実技講習の受講中、私の席の周りもその道の人ばかりだった。
Kもその一人で、既に様々な背景の子供たちとの関わりがあったので、
保育業界の初心者からみれば、児童擁護施設での勤務経験は
とても貴重なものだった。
施設の子供たちとの日常の中で、
子供の幸せを願う気持ちが、創作の原動力になる。
Kの話に相槌を打ちながら、視界が徐々にクリアになっていった。
＊＊＊
「そういうわけで、私、長年創作活動をしてみたかったんです。
良かったら一緒に、物語を作ってみませんか？」
店に入って小一時間経った頃、私はそう切り出した。
するとKは想像していたよりもはっきりと、
「そうですね。せっかくなので、やってみたいです。
初めてなので、よく分からないんですけど。」
と応えてくれた。
「ありがとうございます！私も、初めてですみません。」
「どんな風に、書けばいいですかね…？」
「ええと、それじゃあ原案になるような設定を、後でLINEで送りますね。」
「あ、それは助かります！よろしくお願いします。」
こうして、マニュアルのない絵本作りがスタートした。
＊＊＊
その後、送ったLINEがこれ。(再現)
喫茶店で聞いた話のキーワードを拾っていき、
たたき台の設定を、帰りの電車内で思いつくまま書いて送った。
夜のイメージがあったので、主人公は夜行性の生き物を連想。
つい最近、夕方の公園で見かけたコウモリにした。
「上記設定を考えてみましたが、ストーリーになりそうでしょうか？
ご経験などからエピソードを挿入していただけると嬉しいです。」
お互いの感性や力量を知らないため、いま私に出来ることはこれしかない。
当然、この単なる叩き台の設定は、
その後、９割消えていくので、安心して読んで欲しい。
ここからストーリー作りを進めるのだけれど、
どんな課題にぶつかり変遷を辿ったか、これから書いていこうと思う。
（※）当初絵本学とあった誤表記を訂正しました。2023.8.1