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国公立大学別 様々な自由英作文対策

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自分の志望校二次の自由英作文の傾向と照らし合わせてみて下さい。
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2019神戸大の英語対策/設問4図面を見て自由英作文(1)(2)

設問Ⅳの図面を見て自由英作① 2019神戸大・第4問の自由英作文です。センター試験の「英文とイラスト」の設問のように見えますが、問題要素は真逆です。

ポイントは英文の字数制限60字です。

(1)のどちらのアパートを選ぶかの理由を僅か60字で述べるとは、各項目毎に述べることは出来ませんから、自ずと一般論中心の展開になります。

② 通常、二次英語のイラスト・写真・グラフの自由英作文は、各ポイント

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2018近年易化していた京大英作文

2018近年易化していた京大英作文

京大英作文は2015までは出題傾向が長い間変わらず、一、二を争う下線部英作難レベルでした。※ここでは概念だけを述べます。2015から英作部門の方向性が検討されてきたようですが、2018から一見すると更に変えたように思えます。ですが、京大英作は易化したと思います。ある意味、チャンスでした!?

これが2018京大英作Ⅲの設問です。

「チャンスでした」と過去形で言うのは、京大英作文はまた半分2019

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半分原点回帰/京大下線部英作文2019

半分原点回帰/京大下線部英作文2019

1.難レベル下線部英作対策昔に比べると簡単になりましたが、国立二次英語の難レベル下線部英作、
2019京大の英作文です。

赤線の部分が書きづらいと感じるかもしれませんが、

この京大英作文をいきなり書くよりも、頭の中で考えた英文を言葉にして声に出してみてから英文を書くことをお勧めします。

その考えた英文の言葉を声にして発すると何か違いを感じませんか!?

いつも言いますが、この手の下線部英作対

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