痛みが広がれば絶望的になり抵抗できない。 痛みが弱まれば少し生気が出て何かが出来る。 とにかく今はその日の痛みや体調で出来ることを見極めるしかない。 ペインコントロールと言うが、慢性的な痛みには出来ないものなのか? 望まないけど、再発7年目に入る。 この悪魔必ず追い出す。

長年病に苦しむ人たち、痛みに耐え続ける人たち、 一体私たちが何をしたというのですかね? 何故何年もの間こんな苦行のような日々を送らないといけないのか。 どんなに治そうとしても次から次に問題が起こる。 心なんか何百回も折れていて、 よく心が粉々にならないなと我ながら感心する。

リクエストの2019福井大学(医)の英語/先ずは自由英作文から解説/英文読解の解説も加筆!

2020ではなく2019の福井大学の英語前書き2019福井大学英語は英文読解3問に自由英作文1問。出題形式は電通大に酷似していますが、長い英文を読ませるという点では、東京医科歯科大(1つのテーマに沿て相当長い英文1問のみ)にも通じるものがあるので、英文を読むスタミナ練習用としては使えるかもしれません。 ただ、英文読解3問としてもそれぞれ内容とレベルが異なるので、その解説は後述するとして、先に自由英作文に関して解説します。 設問Ⅳの自由英作文の解説 100字以内の典型的な

今の成績だけで得意不得意を決めないで!/先行型授業より基礎概念重視があなたを変える!

私個人の経験1. 前にも書きましたが、私は高校時代は部活のみで地理は学校創立以来の最低点で先生は激怒で危うく留年しそうに、数Ⅲは象形文字にしか見えず、物理は先生が黒板に向かって独り言。 高3秋に事故に遭い3度の手術もあり、浪人時に文系に転向しても国語が足を引っ張りどれだけやっても伸びず。国語の教職免許を持つ高校先輩が添削指導もしてくれたのに、国語偏差値57止まり。そして入試本番に肺炎になり救急病院に行き本命大学受験できず。 こんな情けない人間が、その後サラリーマンを辞めて

2019神戸大の英語対策/設問4図面を見て自由英作文(1)(2)

設問Ⅳの図面を見て自由英作① 2019神戸大・第4問の自由英作文です。センター試験の「英文とイラスト」の設問のように見えますが、問題要素は真逆です。 ポイントは英文の字数制限60字です。 (1)のどちらのアパートを選ぶかの理由を僅か60字で述べるとは、各項目毎に述べることは出来ませんから、自ずと一般論中心の展開になります。 ② 通常、二次英語のイラスト・写真・グラフの自由英作文は、各ポイント要素を字数によって膨らませていきます。 ですが、この神戸大タイプは両アパート項目

阪大2019(自由)英作文対策

阪大の自由英作は、2018失敗談を述べる、2017相談者内容に対する意見、2016「知識は力なり」に対して具体例を挙げ意見、2015今後社会が直面する問題例を一つ上げて意見。全て70字程度なので、やはり、これまでの和文変換です。 あとは「起承結」or「一般論+具体論」で書くかの判断になります。 2019下線部英作文一部以下は2019阪大の下線部英作文一部。阪大英語は全体的に良問が多く傾向も長年変わっていません。敢えて取り上げましたが、下記英作文の「石ころにつまづいて転ぶ」

弁護士になった卒業生が弁護士活動を休止して起業した。 卒業生たちは皆どんどん偉くなっていく。 指導者がダメだと生徒は伸びるものなのか?と少し寂しい気もする。 でも一番喜ばしいことと思う。そのために彼らの受験期に命かけたのだから。 私は相も変わらず英語と取り組む。それでいい。

不条理な世の中/負けて勝つ!

町内会線維筋痛症が再発してもうすぐ丸6年が経ちますが、私が自宅の町内会に闘病で顔を出せなくなったら、見た目では分からない病なので以前仲良く話していた人でも、こいつ町内会の行事を怠けやがってと誤解され外で会って挨拶しても返事すらしない人もいます。 私は意外とそういう人たちには別にいいやと思い、口では言い訳しないタイプなのですが、一部の年配の方たちには病のことを伝えると町内会とは関係なく自宅に話しに来なさいと言ってもらえます。 線維筋痛症患者にはよくある誤解による話ですから、

フリーランス英語指導者からの提案/もっと簡単な英文でいいんじゃないの!/大幅修正加筆 投稿

先ずは現状を現役生で学校の英語授業に追いつけない生徒たち、塾や予備校に行けない生徒たちも多くいます。 私は闘病中のため肉体的ボランティアが出来ないので、 英語関係の従事者として、英語理解力の差や貧富の差で生徒たちの学習機会の差が大きく開いている現状を少しでも埋めたいのです。 綺麗事ではないですから、途中何度か体の痛みの為に投稿断念もありましたが、これまで1年近く無料投稿をしてきました(今は専門性の高いものは有料にしてます)。 もっと分かり易い英語解説を英文解釈や英文法

中国の成長myth collapse/基礎の基礎から中級レベル

基礎の基礎文法の確認①: This is the house in which I lived (/in).=This is the house where I lived.は中3高1レベルです。This is the house and I lived in it.で関係代名詞=andとitで接続詞と代名詞と考えてもok。 同様にThis is the house and I lived there.で関係副詞=andとthereで接続詞と副詞。 基礎②: このin w

本当に英語苦手ですか!?英文(AI)で確認!(基礎編)

前編英文の区切り(幹>枝>葉)(大中小)を意識して読んでみます。 ①Many college seniors(4年生) in Japan are aware of the possible threat to their future career posed by Artificial Intelligence(AI). 次に英文の区切り(かたまり)を、/ や( )を入れて確認します。 Many college seniors(4年生) in Japan/ are

国立二次頻出/英文(ネット予約の対抗策)を読む書く/加筆再投稿

英文①の解説①: Major travel agencies are upgrading the consultation services at their outlets, offering such perks as travel plans crafted by staff specialists and events where customers can experience the aura(雰囲気) of travel destinations. 先ずpe