傘を持って行くかどうか？を子供に考えさせる♡～考え決断するチカラを育む～
梅雨の時期
これから傘の出番も
多くなります♪
我が子が学校へ行くとき
親「今日、雨降るよ〜。傘持って行き♪」
今の時期
多くの家庭で
飛び交う会話。
私もその一人でした😊☂️
心の母からのエッセンス
なるほどと
思った言葉。
「傘を持って行くかどうか
本人に決めさせることね♡」
当たり前のように
傘を持って行くかどうか
先に私が考えて
子供たちに伝えていた・・・😳😳😳
子どもたちに
生きる力を育む為に
会話を変えていきます
「今日は、降水確率80％だね☂️
どうだろうね？
降るかな～？・・・」
から、はじめ
◎ママの判断を仰ぐのでなく
降水確率に興味を向けさせる
↓↓↓
◎判断材料を知る
↓↓↓
◎その数字がどうだったら
傘を持っていった方が良いのかを
自ら考えさせる・決めさせる
決めたことには
否定せず
信頼を置く
その後徐々に
その子の持つ考える力に合わせ
「今日は、降水確率どうだろう？」
とか逆に「今日傘要りそう？」
って頼る様に聞いてみるとか☺️
考えさせ
本人に決断させるというのは
他責にしない思考
も積み重ねていきます
全ては、自分の責任
よくあるのは
良かれと思って
親「傘持って行き🎵」が
雨降らず
子「降らなかったじゃ～ん！！😤」
怒られる(笑)
とか
荷物を少しでも減らさせたいし
親「降らないから
持って行かなくても大丈夫」
子「『降らない』って言ったのに！！
こんなに濡れたじゃん！！😤」
親「ごめん、ごめん」🙇♀️
になったり
もし子供が
「今日は傘を持って行かない👍」と決め
雨で濡れて帰ったとしても
誰のせいにも出来ない
自分が決めた事だから
親「そうだったんだね。
そんなこともあるよね♪」
って笑顔で会話が成り立てば
雨に濡れたことで
次はどうするかをまた考え
本人の学びにもなる
親が思う以上に力強く
そこには
親「雨に濡れて可哀相に」
一方的な想いをのせないこと
自分もその昔
雨に濡れた日の
ちょっとした楽しさを
味わったことは
あるはず😊💓
可哀相にを親が放つと
自分は可哀相なんだ
の思考が子供に育つ
考えたこと
決断したことに
寄り添い
マルするだけ♡☺️
子供の成長度に合わせて
親の判断を仰ぐだけでなく
家庭の中の小さな会話から
考えさせ決断させる力を
つけていく
生きていくチカラとなり
自己肯定感の育みを♡
誰かの操縦の外に出てこそ
本人らしさがより輝いていくもの
考え決断する力と
親子の笑顔が
沢山のご家庭で
増えます様に💓
今日も最後まで
ご覧いただき
ありがとうございました🙏😊
～青の紫陽花からのメッセージ～
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