モンテッソーリ教育の実践活動にには、理論の理解が必要不可欠になります。子どもが自らトレーを運んで好きな活動をして、お片づけをする事がモンテッソーリ教育と思われがちですが、そんな単純な教育法では無いのがこの教育の面白いところだと思います。 子どもが欲する精神的な活動には運動が伴ってる必要性があります。 子どもの感覚器官と神経中枢と筋肉を活性化させて、諸器官の機能を活性化する。 スキャモンの発達曲線をご存知でしょうか。子どもの神経系の発達は６歳までの間に著しく成長発達しで成人の
モンテッソーリ教育法ではクラスでの活動は子どもに任せます。提示された教具の知識を与えることが大切なのでは無く、提示された教具や用具を誤り無く使って上手に練習できる様にすることも目的にしてません。 従来の教育の様に教師対子どもで教師が教えるのでは無く、モンテッソーリ教育では沢山の教具、ものが発達の手段であり、ものを含めた環境とその場にいる教師が共に働いて子どもたちの教育に携わります。 子どもが物を選択して、それがその子に適していれば、自然とそれを使います。物が子どもを援助しま
モンテッソーリのこの順序に提示を進めます。 話しことば→書きことば（書き方→読み方）→文法（品詞の機能）→文章構成（主語と述語） 話ことばは語彙を豊かにする活動です。 活動内容は 実物あわせ、 絵カードあわせ、 言葉あそび、 絵本の読み聞かせ、 感覚教具の名称練習等 があります。 書きことばの活動を紹介します。 書き方を先ず行い、読み方が次に来ます。 ここで書き方なのですが、実際に鉛筆を持って文字を書ける様にする事に重点を置いて無く、子どもの筆圧や鉛筆を持てる様になる様に
Alamy モンテッソーリ・スクールの子供たちは、強制されたり管理されたりすることなく、五感をフルに使って教材に接するよう奨励されている モンテッソーリ・スクールの子供たちは、強制や管理されることなく、五感を使って教材に接するよう奨励されている。 天才技術者、国家建設者、有名芸術家たちはモンテッソーリ教育の利点を賞賛しているが、科学的な精査に耐えられるのだろうか？デヴィッド・ロブソンとアレッシア・フランコが調査する。 金持ちや有名人の人生を考えるとき、彼らの成功の秘密を探し
仙台市でモンテッソーリ教室を運営しており、様々なお子様を観察する機会があります。２歳から６歳までのお子様対象のクラスです。 ２歳前後のお子様なのですが、この年齢で既に作業の取り組み方、そして絵本読み聞かせに対する集中力や興味関心の深さの大差があります。 “この違いは何だろう。どんな日常を送ってるのかな” 疑問に思い、集中力の高いお子様の親御さんにお話しを聞いてみました。 ２歳になるまでに下記の3点が共通点としてよく出てきます。 １：絵本の読み聞かせの冊数 ２：散歩時間の
仙台市でモンテッソーリ教育と多読絵本読み聞かせの幼児教室を運営してます。 教室でのお子様や自身の子どもにやってよかった。 子どもが喜ぶ英語絵本をご紹介します。 当教室では絵本を１００冊程表表紙が見える様に、 お子様が手に取れる様にディスプレイして日々クラスを運営してます。 日々の教室で小さなお子様の興味を惹く絵本、手に取る絵本５選を紹介致します。 モンテッソーリの話言葉の敏感期が胎児期７ヶ月から３歳まで続くのですが、 この間に子どもは同じ絵本を何度も何度も読んでと要求して
「０歳さんから英語絵本は早すぎる」「どうせ話せないからまだいいか」「まずは母国語をしっかり覚えてから」「英語が苦手で。。」なんて声を聞いた事あります。 ”０歳さんから英語絵本を初める利点や効果をお伝えさせてください” 私は１８歳の時からアメリカで１７年間暮らして、帰国後日本の子どもたちに英語を教えたり、現在はモンテッソーリ英語幼児教室の運営をしてます。 教室で多読英語絵本の時間を大切にしてます。 ３歳の息子にも試して効果があったやり方をご紹介します。 ▪️大人も子どもも楽し
モンテッソーリ教育を忠実に再現する幼児教室を開設して一年。それまでは英会話教室や個別コーチングで子どもと関わっていたが、子どもの本質や特性が本当の意味で見えてなく、何処か大人の色眼鏡をかけて子どもはこんなもんだと思い込みで見ていた。 モンテッソーリ教室での毎日は非常に興味深い。子どもの興味や行動は非常にスピーディーに感じる時がある。打ち上げ花火の様に急に空に打ち上げられたかと思えば、瞬時に大空に花の様に開花する。そんな感じで今まで全く興味を示さなかった割り算を子どもが自分で
