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【人工言語プロジェクト】超漢文のコンセプト編丨【漢字を用いた最強の東アジア共通文語を作りたい!】

梗概|おさらい

表意文字であるため、異なる言語を話す人々が書面で意思疎通することを可能にする奇跡の表意文字、漢字! 
奇蹟 之 表意文字 漢字 者 以 異言語話者 成 可能 意思疎通 於 書面 也!

漢字は今なお言語を異とする人々が交流し友情を育むことを助けておるで!
偽中国語を以て其の一例として挙げたい! 
漢字 於 今尚 助 不同 言語 之 人等 交流 而 育 友情!
以「偽中国語」挙 其一例!

偽中国語之一例

漢字に潜在する可能性は無量(はかりしれ)ん! 本シリーズでは漢字文化圏の共通文語として用いるに足る、漢字のみを用いた実用的な人工文語の開発に取り組んでいく考えや!
漢字 之 潜在的可能性 無量 也! 妾 於 本連載 将 開発 只用 漢字 之 実用的 人工言語 爲 漢字文化圏 之 共通文語!

この共通文語を仮に「超漢文」と名付けるで!
妾仮命名此共通文語「超漢文」!
 

本義|コンセプト

人工言語の開発に於(あ)たっては、其の本義(コンセプト)を何と為(す)るかが非常に重要や!
於 人工言語 之 開発、其本義 何為 者、非常重要也!

例えば有名な人工言語である希望(エスペラント)語の場合、異なる母語を持つ人々の間でのコミュニケーションを容易たらしめる手段となることで世界平和を促進することをその目的(本義、コンセプト)としていたで!
例如 有名人工言語 之 希望語(ESPERANTO)之 場合、其本義 者 以異言話者 之 交流 爲 容易 而 促進 世界平和 也。

そのため習得のしやすさが重視され、発音のし易しく、単語が覚えやすく、文法が規則的な言語を目指して開発されたで!!
其故 希望語 重視 習得 之 容易性、乃 志 開発 容易 学習 発音及語彙、且 其文法 極 規則的 之 言語 也。

超漢文本義|超漢文のコンセプト

本節では【超漢文】の本義(コンセプト)を何とすべきかを提案していくで!
於本節、妾 将 提案 以 何爲 超漢文 之 本義!

ワイは「不学即用、用即資学(学ばずして即ち用い、用いて即ち学びに資す=学ばずして即で用いることができ、用いることが即で学びに資する、つまり役立つを超漢文の第一の本義(コンセプト)とすることをここに提唱したい!
妾 爰 提唱 以「不学即用、用即資学」 爲 超漢文 之 第一本義 哉!

不学即用|学ばずして即ち用いる

不学即用とは「学ばずして即で用いる(ことができる)」の意で、超漢文が特別な学習や訓練を必要とせず、偽中国語のように母語で自在にすらすら書けるということを述べているで!
「不学即用」乃「超漢文 不要 特別 之 学習 及 訓練 而 以 母語 書之 於 自在 且 流暢 即 可能 如 偽中国語 也」之述 也。

【参考】何也偽中国語?|偽中国語とは?(wikipedia)

超漢文を書くうえでは使用者は母国語の知識と能力を直接かつ自由に活用することを奨励するで!
於 書 超漢文、奨励 使用 者 直接 且 自由 活用 母国語 之 知識 及 能力!

母語の語彙や表現は何でも使っていいし漢字も自国のものを用いてよし! 
母語 之 語彙 並 表現 皆 可 使用、亦 漢字 可 使用 自国之其!

これを無制限原則(字体および語彙無制限の原則)と名付けるで!
妾 爰 命名 之 曰『(字体並語彙之)無制限原則』!

つまり超漢文では漢文の語彙に加えて日本語、中国語、韓国語、越南語等の漢語語彙も用られるで!
乃、於 超漢文、加於 古典漢文 之 語彙、日本語、中国語、韓国語、越南語 等 之 漢語語彙 亦 将 被用!

文法は一応漢文法を用いることを推奨するけど母語の文法で通じるんなら別に語順も母語のものを使えばええと思う!
文法 雖 基本 奨励 古典漢文法 之 使用、宜 使用 母語 之 語順 特 於 其 助 相互理解 之 場合!

なんなら無理に漢文法に従うより母語の語順の方が通じる場合もあるぞ!
其実、有 場合 母語之語順 之 使用 爲 交流 更 円滑、比 強 使用 古典漢文法! 

(例えば文法を同じくする日本語と韓国語の話者が超漢文を用いて交流する場合など)
(譬如、日本人 以 超漢文 交流 韓国人 之 場合。此等 之 言語 同文法 故。)

日本語の語順で漢字を並べて交流することを【偽中国語】と呼ぶことになぞらえて、これを【偽超漢文】と呼ぶことにするで!
以 日本語 之 語順、配列 漢字 而 交流 者、称 爲『偽中国語』、然則 以 日本語 之 語順 配列 超漢文 者、可称『偽超漢文』。

用即資学|用いて即ち学びに資する

用即資学とは「用いることが即で学びに資する」の意や!
つまり使うことが勉強になるということを述べているやで!
「用即資学」乃「超漢文 之 使用 直 資 使用者 之 温故知新」之述也。

超漢文の使用者は漢文の文法や語彙に親しむことができ、習熟すれば漢籍や日本の古典はもちろん韓国や越南(ベトナム)など其の他の漢字文化圏の古典をも容易に読み解くことができるようになるで!
超漢文 之 使用者 能 親 古典漢文 之 文法 及 語彙 而、習熟 之 則 能 容易 可読 漢籍 及 和籍 及 其他 漢字文化圏 之 古典 也!

また超漢文は語彙と用字に制限を設けないため、各国の漢語や字体、国字が自然と超漢文に取り入れられていく筈やで! また文法も漢文法を推奨しはするけど別にそれを強いたりはしないで!
超漢文 之 語彙 並 用字 無制限 故、各国 之 漢語、字体、国字(各国固有 之 漢字 如「働」)将 自然 加入 於 超漢文! 亦 雖 超漢文 推奨 古典漢文法 之使用、不強 之。

そのため超漢文を用いることで外国人との交流を通じて外国語の語彙や漢字、文化、文法に親しむことができ、国際感覚が養われるで! もちろんこれは外国語を学ぶ上でも大いに役に立つはずや!
其故 用 超漢文 即 以 交流 外国人 爲 可能 親 外国語之語彙、漢字文化、文法 而 養 国際感覚! 無論 之 大有益 於 学習 外国語!

例えば日本語で言う「語彙」は現代中国語では「詞彙」と言い、中国の新字体では「彙」を「汇」と略して書くらしいが、超漢文の使用者はこうした差異を学ぶことができるで!
例如 日本語 之 所謂「語彙」者 以 現代中国語 書之 爲「詞彙」也。亦 中国語 以「汇」之 略字 書「彙」也。超漢文 之 使用者 可能 学 斯様 之 差異。

結成、『超漢文開発班』!
班員大募集!

漢字に潜在する可能性は無量(はかりしれ)ん! 本シリーズでは漢字文化圏の共通文語として用いるに足る、漢字のみを用いた実用的な人工文語の開発に取り組んでいく考えや!
漢字 之 潜在的可能性 無量 也! 妾 於 本連載 将 開発 只用 漢字 之 実用的人工言語 爲 漢字文化圏 之 共通文語!

ワイはこの共通文語を仮に「超漢文」と名付けたで!
妾 仮 命名 此 共通文語「超漢文」!
 

ついては超漢文開発チームを結成したい考えなので我こそはと思うものは名乗り出られたい!
爰 妾 結成 超漢文開発班! 募集班員! 敬請志願!

自己紹介

ワイは中国の友人たちと漢文による筆談で交流することを趣味としている者や!
妾 爲 趣味 以 漢文交流 與 中国人之友人 之 者 也!

ワイは漢文は唯(ただ)中学高校で学んだにすぎず、漢文の専門教育(を受けた経験)は皆無やが、ワイの漢文は中国の友人たちとの交流に充分や!
妾 学 漢文 唯於 中学 及 高校 而、雖 専門教育 皆無、而 妾之漢文 充分 於 交流 與 中国人友人 也!

諸君も躊躇する必要はない! 恐れず参画すべし!
諸君 亦 不要 躊躇! 勿恐、須 参画!


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