【絶対合格】教職教養対策 ３

皆さん、勉強の方の進捗はいかがでしょうか？　どーも牧（マッキー）です。今回からテーマ的に重要度が増してきますよ！
教育基本法編です！

【第3回】教育基本法編

・概要
・沿革
・前文
・第1条（教育の目的）
・第2条（教育の目標）
・第6条（学校教育）
・第9条（教員）

出題範囲は上記のとおりです！
第1回 日本国憲法編、第2回 地方公務員法編に比べて内容ヘビーですよ笑
さて、気合い入れて穴埋め問題解いていきましょう！

<演習問題>

下記の設問においてA~Gまで空欄を埋めよ。

・概要：平成（A-①）年12月15日、これまでの教育基本法を全面（A-②）する新しい教育基本法が成立し、12月（A-③）日に公布・（A-④）された。教育基本法は、我が国の教育の根本的な理念や原則を定めるもので、すべての教育関係法令の根本法というべき法律である。昭和（A-⑤）年3月に制定されたこれまでの教育基本法の下に（A-⑥）された教育諸制度は、国民の教育の（A-⑦）を大いに向上させ、我が国の社会発展の（A-⑧）となってきた。

・沿革：教育基本法の改正より、我が国の（B-①）は新たな第一歩を踏み出した。今日、教育全般について様々な（B-②）が生じており、学校、（B-③）、地域など社会全体が（B-④）して教育沿革に取り組むことが重要である。新しい時代の（B-⑤）の在り方が明治されたことから、社会全体による（B-⑥）が図られ、（B-⑦）が着実に進むことが期待される。
・前文：我々日本国民は、たゆまぬ努力によって築いてきた民主的で（C-①）な国家を更に発展させるとともに、世界の（C-②）と人類の（C-③）の向上に貢献することを願うものである。我々は、（C-④）の尊厳を重んじ、進路と正義を（C-⑤）し、公共の（C-⑥）を尊び、豊かな人間性と（C-⑦）を備えた人間の育成を期するとともに、（C-⑧）を継承し、新しい文化の創造を目指す（C-⑨）を推進する。ここに、我々は、（C-⑩）の精神にのっとり、我が国の未来を切り拓く教育の（C-⑪）を確立し、その振興を図るため、この法律を（C-⑫）する。

・第1条（教育の目的）：教育は、人格の（D-①）を目指し、平和で民主的な国家及び（D-②）の形成者として必要な（D-③）を備えた心身ともに（D-④）な国民の育成を期して行わなければならない。

・第2条（教育の目標）：教育は、その目的を実現するため、（E-⑤）の自由を尊重しつつ、次に掲げる（E-⑥）を達成する行われるものとする。
1.　幅広い（E-⑦）と教養を身に着け、真理を求める態度を養い、豊かな（E-⑧）と道徳心を培うとともに、健やかな身体を養うこと。
2. 　個人の（E-⑨）を尊重して、その能力を伸ばし、（E-⑩）を培い、自主及び（E-⑪）の精神を養うとともに、（E-⑫）及び生活との関連を重視し、勤労を重んじる（E-⑬）を養うこと
3.　正義を（E-⑭）、男女の平等、自他の（E-⑮）と協力を重んじるとともに、（E-⑯）の精神に基づき、主体的に社会の形成に（E-⑰）し、その発展に寄与する態度を養うこと。
4.　生命を尊び、（E-⑱）を大切にし、環境の（E-⑲）に寄与する態度を養うこと。
5.　伝統と（E-⑳）を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と（E-㉑）を愛するとともに、（E-㉑）を尊重し、国際社会の（E-㉒）と発展に寄与する態度を養うこと。

・第6条（学校教育）：前項の学校においては、教育の目標が（F-①）されるよう、教育を受ける者の（F-②）の発達に応じて（F-③）な教育が組織的に行わなければならない。この場合において、教育を受ける者が学校生活を営む上で必要な（F-④）を重んじるとともに、（F-⑤）進んで学習に取り組む（F-⑥）を高めることを（F-⑦）して行わなければならない。

・第9条（教育）：法律に定める学校の教員は、自己の（G-①）な使命を深く（G-②）し、絶えず（G-③）と修練に励み、その（G-④）の遂行に努めなければならない。
2.　前項の教員については、その（G-⑤）と職務の重要性にかんがみ、その身分は（G-⑥）され、待遇の（G-⑦）が期せられるとともに、妖精と（G-⑧）の充実が図られなければならない。

<解答>