悩んだら知識とスキルを。

助けてくれるのは，知識だと思っている。
だから，悩んだら本を読む。

「無償の愛だね」への反発

人を育てる仕事は，聖職だとも表現される。無償の奉仕，無償の愛をもって，身を捧げる。そんなふうに思われる，あるいは，無意識に期待される職業であると言っても過言ではないだろう。

管理職に「いいね，無償の愛だね」と言われたときの違和感を消化したくて本を読んだ。

私は人間性や母性で仕事をしているのではない。人間性や母性の対価として賃金を得ているのではなく，スキルに対して賃金を得ているのである。でなければ，免許制度なんていらない。

愛することはスキルである。
本能的に心から誰かを愛することと，職業として愛をもって接することは，同一視できない。私という個人がどんな感情を抱こうとも，どんな人間であろうとも，職業人としての私がもつ愛は揺らがない。なぜならば，それがスキルだからである。

愛するスキル，話をきくスキル

愛することはスキルだ。同様に，話をきくことも，寄り添うことも，スキルだ。

ときとして，話をきくことは話し手の力を引き出す。何もしていなくても「問題」が解決されることがある。「問題」と呼ばれるものは多々ある。それらのすべてに介入し，解決策を見出す必要はない。自らで生きていくためには，常に介入していてはならない。「失敗」することが見えていても，その失敗が必要なときもある。大事なのは，安心して失敗できることである。安心して，悩めることである。

そのために，話をきく。そばにいる。
何もしていない，わけではない。

話をきくこともスキルだ。
聞く力だとか，傾聴だとか，そういうテーマの本も増えてきた。カウンセリングだって，誰にでもできることではない。

話をきくことは，誰にでもできそうである。しかし，傾聴とそれは違う。ただ話している人のそばにいれば，ただ相槌を打てばいいわけでもない。
それ以前に，話をきくためには，話してもいいと思えるだけの信頼関係の形成も欠かせない。話をきくことは，聞き出すこととは違う。

この信頼関係の形成だって，スキルだ。

他者のスキルへの甘え

あまりにスキルを軽視している人がいる。
スキルは知識と経験に裏付けられた努力の賜物である。向き不向きはあろうとも，スキルである以上，身につけ，高めることはできる。

子育てした人はいい教員になれるのか？
親の介護をした人はいい介護師になれるのか？
風邪を引いた子供の世話，怪我をした子供の世話をしたことがあれば，小児科医になれるのか？

逆でもいい。
教員は，子育てもよくできるのか？
介護師は，親の介護もよくできるのか？
小児科医は，風邪を引いた，怪我をした子供の世話もよくできるのか？

これらは，イコールではない。
つまり，全く同じスキルを使って達成されることではない。それぞれに特徴的なスキルが必要だ。たとえ重なるスキルがあろうとも。

特に対価として賃金を得ているのであれば尚更，そのスキルを身につける，高める必要がある。自分の努力なしに，他者の身につけたスキルに甘えてばかりいては，労働とは言えない。

非認知能力も同様に数値として目に見えるものではない。目に見えるものだけが，すべてではない。

目には見えないものを見ようとする。

まずはそこから始めたらどうだろうか。