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前田央昭（Hiroaki Maeda）

教員の複業について日本で一番詳しい者です。EdTech企業社員＆越境先生代表。 クラフ…

前田央昭（Hiroaki Maeda）

教員の複業について日本で一番詳しい者です。EdTech企業社員＆越境先生代表。 クラファン↓ https://camp-fire.jp/projects/view/772167?utm_campaign=cp_po_share_c_msg_mypage_projects_show

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振り抜く勇気ー全力で振れば失敗すらも次への糧になるー

こんにちは、越境先生の前田です。 「新しく挑戦したいけどどんな感じでやったらいいんだろ」「何かをやり始めて、全然見当違いだったらイヤだな」と感じている人向けに、新たな挑戦をする際には置きに行かない方が良い、という話です。 教員を辞め、新たな挑戦をし、失敗しまくりなんだかんだあって法人立ち上げと書籍の出版をするに至った前田が書くので信憑性はそれなりにあると思います。 恐らく振り抜いた方が良い時代にいるっぽい 私の所感ですが、どちらかというと振り抜いた方が良い、という社会

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    • 【教員の複業】越境は突破力と実行力が身につく

      こんにちは。 越境先生の前田です。 「学校外での活動に興味あるな」「複業とかで外界に関わるとどんな能力が身につくのかしら」といった疑問に答えていきます。 私自身、中学教員➡小学校非常勤×個人事業➡IT企業社員×個人事業主×NPO代表のような感じで越境しまくり、様々な企画を打ち立てていたりするのでそこそこ信憑性はあると思います。 越境によって突破力と実行力が身につく突破力は枠を乗り越える力、実行力は実際に実現させてしまえる実務的能力と定義してみました。 複業を始めとする

      前田央昭（Hiroak…

      • ポジションをとるという話

        おはようございます。教員の複業について日本で一番詳しい者です。 「発信がなかなか伸びないんだよね」「何かやりたいと思っているけど自分に何ができるのかわからない」と考えている人向けに、ポジションをとることの提案と、その方法を解説します。 この記事を書いている前田は「教員の複業を促進させる」という文脈においてなんとなくポジションをとりつつあり、とりつつあるということは完全にポジションを作り上げた人よりもまだまだ記憶が鮮明なはずであることから参考になるのではないかなと思います。

        前田央昭（Hiroak…

        • 教員が複業すると民間への転職が有利になるか

          こんにちは！NPO越境先生代表理事の前田です！ 「長い人生、教師とは別のキャリアも考えてみようか…？」「金銭の授受に関わらず、何らか複業をしていた方が転職には有利だろうか…？」 今回はこういった疑問に答えていきます。 私自身は ・教員を10年経験（正規＋非常勤、育休期間含む） ・35歳で民間のＩＴ企業に転職（他メーカーに一社内定） ・教員の複業の本を出版 といった感じで、教員からの転職を経験し教員の複業についても日本一詳しいので信憑性はそれなりにあるかと思います。 なお

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        • 大阪で交流会イベントします～！

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        • いらっしゃいませ！

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        メンバー特典記事

          振り抜く勇気ー全力で振れば失敗すらも次への糧になるー

          こんにちは、越境先生の前田です。 「新しく挑戦したいけどどんな感じでやったらいいんだろ」「何かをやり始めて、全然見当違いだったらイヤだな」と感じている人向けに、新たな挑戦をする際には置きに行かない方が良い、という話です。 教員を辞め、新たな挑戦をし、失敗しまくりなんだかんだあって法人立ち上げと書籍の出版をするに至った前田が書くので信憑性はそれなりにあると思います。 恐らく振り抜いた方が良い時代にいるっぽい 私の所感ですが、どちらかというと振り抜いた方が良い、という社会

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          【教員の複業】越境は突破力と実行力が身につく

          こんにちは。 越境先生の前田です。 「学校外での活動に興味あるな」「複業とかで外界に関わるとどんな能力が身につくのかしら」といった疑問に答えていきます。 私自身、中学教員➡小学校非常勤×個人事業➡IT企業社員×個人事業主×NPO代表のような感じで越境しまくり、様々な企画を打ち立てていたりするのでそこそこ信憑性はあると思います。 越境によって突破力と実行力が身につく突破力は枠を乗り越える力、実行力は実際に実現させてしまえる実務的能力と定義してみました。 複業を始めとする

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          おはようございます。教員の複業について日本で一番詳しい者です。 「発信がなかなか伸びないんだよね」「何かやりたいと思っているけど自分に何ができるのかわからない」と考えている人向けに、ポジションをとることの提案と、その方法を解説します。 この記事を書いている前田は「教員の複業を促進させる」という文脈においてなんとなくポジションをとりつつあり、とりつつあるということは完全にポジションを作り上げた人よりもまだまだ記憶が鮮明なはずであることから参考になるのではないかなと思います。

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          教員が複業すると民間への転職が有利になるか

          こんにちは！NPO越境先生代表理事の前田です！ 「長い人生、教師とは別のキャリアも考えてみようか…？」「金銭の授受に関わらず、何らか複業をしていた方が転職には有利だろうか…？」 今回はこういった疑問に答えていきます。 私自身は ・教員を10年経験（正規＋非常勤、育休期間含む） ・35歳で民間のＩＴ企業に転職（他メーカーに一社内定） ・教員の複業の本を出版 といった感じで、教員からの転職を経験し教員の複業についても日本一詳しいので信憑性はそれなりにあるかと思います。 なお

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          外界で学んで気付いた、学校教育が変わり辛い構造上の問題

          こんにちは！越境先生の前田です！ 越境先生というのは複業を志す教員を支援する感じの団体のことです！もうすぐNPO法人になります。 今回は「学校教育変えたいな」「学年や学校単位では変わるけど自治体のレベルでガラッと変わらないのなんでだろ」といった疑問を持たれている人向けに構造上の原因について解説します。 記事を書いている前田は・・・ 元公立中学校教諭 小学校非常勤経験アリ 教育事業にいろいろ参画 現在は教育系ＩＴ企業＆個人事業＆教員の複業を促進するＮＰＯ法人立ち上げ

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          教師を辞めて会社員しながら教員の支援を行う越境先生の1週間

          こんにちは！越境先生の前田です！ 越境先生というのは複業を志す教員を支援する感じの団体のことです！もうすぐNPO法人になります。 【クラウドファンディング挑戦中】 現在、クラウドファンディングに挑戦中です。（～2024/08/31（金）） 学校と社会をより良くするため、教員を複業ができる職業にしよう！！という目標を掲げています。 ぜひページをご覧ください！ さて、今回は「パラレルワークに興味があるな」「教員がパラレルワーカーになったらどんな感じの働き方になるんだろう…」と

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          外界で学んで気付いた、学校教育が変わり辛い構造上の問題

          こんにちは！越境先生の前田です！ 越境先生というのは複業を志す教員を支援する感じの団体のことです！もうすぐNPO法人になります。 今回は「学校教育変えたいな」「学年や学校単位では変わるけど自治体のレベルでガラッと変わらないのなんでだろ」といった疑問を持たれている人向けに構造上の原因について解説します。 記事を書いている前田は・・・ 元公立中学校教諭 小学校非常勤経験アリ 教育事業にいろいろ参画 現在は教育系ＩＴ企業＆個人事業＆教員の複業を促進するＮＰＯ法人立ち上げ

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          教師を辞めて会社員しながら教員の支援を行う越境先生の1週間

          こんにちは！越境先生の前田です！ 越境先生というのは複業を志す教員を支援する感じの団体のことです！もうすぐNPO法人になります。 【クラウドファンディング挑戦中】 現在、クラウドファンディングに挑戦中です。（～2024/08/31（金）） 学校と社会をより良くするため、教員を複業ができる職業にしよう！！という目標を掲げています。 ぜひページをご覧ください！ さて、今回は「パラレルワークに興味があるな」「教員がパラレルワーカーになったらどんな感じの働き方になるんだろう…」と

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          教員の複業のためのクラウドファンディングのあれこれ（＋ちょっとした裏話）

          こんにちは！越境先生の前田です！ 越境先生というのは複業を志す教員を支援する感じの団体のことです！もうすぐNPO法人になります。 今回は「学校の先生の複業に興味あるな」とか、「もしかするといつかクラファンするかも」のような方向けの記事です。前半で私がチャレンジしているクラファンについて紹介し、後半はクラファンを検討されている方にちょっとした情報を共有します。 前田が挑戦しているクラウドファンディング 私が挑戦しているクラウドファンディングがこちらになります！ 学校の先

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          教員から離れて再認識した教員のいいところ

          こんにちは！越境先生の前田です！ 越境先生というのは複業を志す教員を支援する感じの団体のことです！もうすぐNPO法人になります。 今回は「教員はいい仕事」「教員の頃は良かった」みたいな発信見かけるけどほんとかな？ という人向けの記事です。 教員→民間＆法人立ち上げの私が、教員という職や立場のよかったところを振り返ります。 8年ほど教職経験がある者が民間に移って振り返っているので、それなりに信憑性はあるかと思います！ お賃金面 お賃金は間違いなく高いです。「時給に換算

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          教員の複業はまわり始めるとめちゃくちゃ忙しい…だけど

          こんにちは。 越境先生の前田です。 学校の閉鎖性が気になり、複業したいんだよなーと考える先生が増えてきています。そんな方のために、教員の複業について日本で一番詳しい私が、複業の大変な面をお伝えします。 中学校教員→小学校非常勤・フリーランス→会社員＆NPO立ち上げ＆個人事業主として働く私がお伝えするのでなかなかに信憑性あると思います。 教員、ただでさえ忙しい問題 これにつきますよね。ただでさえ忙しいのに・・・ けれどもまぁやりたくなってしまっているのはしょうがない。複

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          外界との連携巧者になればキャリアが開けるかも～越境人材になるには～

          こんにちは。 越境先生の前田です！ 「中学校教員→小学校非常勤＆個人事業主→教育系パラレルワーク＆会社員＆NPO立ち上げ」のキャリアを積んで絶賛越境中です。 （すでに先生ではないのですが越境先生で任をとらせていただいておりまする） 教員からキャリアチェンジしながら、教員の複業をドライブさせるNPOを立ち上げている私が、今後先生の越境の市況がどうなっていくのか解説します。 今回は今後の教員としてのキャリアを高めていくために越境人材の具体例と、越境人材になれたら何が強いのか、

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          【朗報】今後は外と繋がることができる先生の価値が高まっていく…という話

          おつです！ 越境先生の前田です！ 最近色々仕事していると外と繋がれる先生の価値高まるなぁと感じること多くなってきたので共有です。今後学校は外と繋がらないといけなくなってくる割に外と繋がるのが得意じゃない。そんなときにキーマンになるのが、外界と繋がるのが得意な先生。つまり越境先生です。 学校は外界と繋がるの得意じゃない まずこれは全国民納得だと思います。学校という組織は外と繋がるのがあまり得意ではありません。 それはなぜか、

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          【朗報】今後は外と繋がることができる先生の価値が高まっていく…という話

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          学校に商売のエッセンスは引き入れた方がむしろ良いという話

          こんにちは！越境先生の前田です。 先日SNSで「教育に商売を持ち込むな」という発信を見かけました。 大学時代の自分なら同意していたかもしれません。 でもこの記事に来れれている方はこの発言に違和感を覚えるはずです。 学校の問題点を感じ民間企業に異動した私が、「教育に商売を持ち込むな」への問題点を指摘します。 教育に商売を持ち込んではならんのであればお前は無料で教師をやれこのことにつきると思うのです。 教師がよく「教育に商売を持ち込んではならない」と主張していますが、ご本

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          学校の先生のマネジメントその他のスキルが民間で通用するのか

          こんにちは！越境先生の前田です！ 先日こちらの記事でコメントをいただきました。 https://note.com/akiikuji/n/ne93f2bf8b4d4 課題分析・課題解決・チーム（組織）マネジメント・コーディネート、 などの面で、教員は技能を磨くことができていると思いますが民間と比較するといかがでしょうか？ また、教員のこれらの技能が優れているとして、「どのように伝えればうちの会社で使えるな」と感じてもらえるか知りたいです。 教員の業務の中で自然に身に着け

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          【教員のキャリア】価値観と具体がごっちゃになると混乱する話

          こんにちは！ 吉本新喜劇→大学→中学教諭→小学校非常勤＆個人事業主→Tech系IT企業×NPO法人設立中。越境先生の前田です。 先日こういった相談を受けました。 （※実際の相談内容とは少しズラしています。） 今回の内容に限らず、けっこう色々な人に同様のお話で相談を受けることが最近とても増えました。 そこで、今回は上記の内容についての私なりの考えをまとめておきます。 私自身はまだまだ目的の途中にはいつつも、一応は自分の人生のミッションでドライブできていると思うので少しは参

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          学校の先生の閉鎖性と大企業の共通点/なぜ越境が必要か

          こんにちは！越境先生の前田です！ 今日は学校の先生の閉鎖性と大企業との共通点について書きます。 学校と大企業の閉鎖性の共通点①　人材面の閉鎖性 大きく歴史ある企業で起こりがちなことなのかもしれません。 どちらにも閉鎖性があります。 教員は、自分のキャリアについて「拡張性がなくキャリアの潰しが効かない」と認識しがちかと思います。 けっこうその通りで、要は学校の先生を人材市場の商品としてみたときに、何ができるのかがわからないため、商品としての価値の判断ができないのです。

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          教員と民間企業を比較　新卒1年目の待遇の違い

          こんにちは。 越境先生の前田です。 こないだ某企業の新卒1年目の人の働き方を聞き、自分の教員1年目と比較したときに 「やっぱり先生の働き方は異常だったのかもしれない、、、」と再認識したのでそのことを書きます。 教員1年目の働き方 前田の教員1年目の働き方はこんな感じでした。 通勤往復2時間30分 16時間勤務/日 1年目から担任・部活主顧問・校外学習担当 5月GWの部活動の大会が終わるまでほぼ休みなし よくある中学教員の働き方っちゃそうなんですけど、よくよく考

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