支援は刃物

情熱があるのはいいけど

子どもに無理矢理やらせるのは違うと思う。

集団から飛び出す子に

「もう帰ってこなくていいです！」

と疎外する。

「今何する時間！？片付けないとダメでしょ！！」

と時間を守らせる。

それ、プロがする関わりか？

その先生は周りから

熱い、熱血だ、情熱だ、

なんて言われてるかもしれないけど違うと思う。

集団に戻ってきて、大人しくなって、片付けして

うまくいったように見えてるけど違うと思う。

させられただけやん。

支配に服してるだけやん。

苦しみながら守らされてるねん。

自分のために約束を守ると言う経験ができてないやん。

辛いだけやんな…

支援は適切にすれば素晴らしい料理(成長)ができるけど

適切にしなけりゃ怪我をする。

どうして集団から出ていくのだろう？

前後の行動は？なにか原因が？

環境は？刺激が多すぎたのでは？

どうして片付けしようとしなかった？

納得いくまで遊べてた？

片付けの方法理解できてる？しまいやすい環境だった？

子どもへの直接的な関わりよりも

分析に情熱を注いで欲しい。