英語資格の勉強法⑶ 　結局、資格試験に合格する「実力」とは何なのか？①

こんにちは。

英語の資格試験に合格するための
「実力を身につける」には
どういう方法が最適なのか？

そもそも「実力」という
つかみどころの無い力をどのように
定義するのか。

という問いを勝手に発したまま、
前稿から1ヶ月以上、間が空いてしまいました。
（夏休みを取りすぎたため、職場に戻ってからの
キャッチアップがままならず…すみません）🙇🏻‍♂️

前回の記事はコチラ↓

さて、自分で立てた上記の問いについて
結論（私見）を申し上げるならば、

（英語資格を含む）資格試験における「実力」とは
❶その資格の合格者に要求される質／量の「知識」と、
❷その資格の合格者に要求されるレベルの「お作法」と、
❸その資格分野に関するその人なりの「体系」
この3つを備えていることだと考えます。

以下、順に検討して参りましょう。

1.「合格者に要求される質／量の知識」

まず、資格試験対策というと、
なんでも「知識量」に結びつけ、とにもかくにも
知識量を増やせば試験に合格できるとの思い込みで
ばく進される方がいます。

おそらく大学受験などでご自身の経験に照らして
上手くいった方法論をそのまま資格試験対策に転用
されているのだろうと思いますが、知識量至上主義は
大学受験レベルは乗り切れても、難関試験になると
「地獄を見る」可能性があります。

①　まず、英語資格であれ、英語以外の資格であれ、
難関資格試験に対して知識量だけで立ち向かおうと
すると、大学受験レベルをはるかに超える知識量を
身につける必要が出てきます。

　大学受験はしょせん「高校までの学習範囲」という
キャップがはめられた競争試験ですが、
難関資格試験には出題範囲として、そのような
上限が無いからです。（なお、後述の過去問分析に
より、事実上このレベルの知識量で足りるだろうと
いう上限を見つけることはできます。）

②　また、これは難関大学の対策にも一部通じる点
ですが、難関資格試験の場合、いわゆる「捨て問」を
判別して取捨選択する技量も求められます。
これは、問題作成者側が意図的に普通の合格者レベル
でも時間内に解けないだろうという難問を織り交ぜて
きた時に、解答政策上とりあえず飛ばすという
判断ができるか、ということです。

　過去問を時間を計って解く、という正攻法の研究を
している受験生であれば「捨て問」があることには
通常すぐに気づきますが、知識量至上主義のドグマに
とらわれてしまうと、そのような難問すらも知識で
解決しようとしてしまいドツボにハマります。
その結果、合格に必要な知識の「質」が落ちることに
なるのです。

それでは、「合格者に要求される質／量の知識」とは何か？
また、そのような知識を身につけるための方法は何か？

禅問答のようではありますが、
「その質量の知識があれば必ず合格できるというわけ
ではないが、合格者であれば通常その質量の知識を
備えているだろう」というレベルの知識です。

そして、このような知識は結局「過去問でどの年度の
問題を解いても合格点が取れるレベルに達したか」
で判別するしかないので、その方法は、過去問を実際
に自分で解いて分析するというのが最も合理的です。

なお、最近の若い受験生たちは何でもショートカット
して「タスクに落とし込む」ことがお好みでお得意の
ようです。
そのためか、初めから「これが良い」とネット上で
評判の対策本に特化して、過去問そのものに触れない
ためにかえって遠回りしているなあ、という印象を
受けます。早めに自分で「生の過去問」を解いてみて
その資格で要求されている知識の質／量の相場観を
ご自分でつかまれた方が良いのではないでしょうか。

長くなりましたので、次回に続きます。