子どもから学ぶ教育技術

数年前、遠足に行った時のこと。

「はーい！じゃあここに荷物置いてー！
　地面にそのまま置くと荷物汚れちゃうかもしれないから、班で１人レジャーシート敷なー！！」

割とどこにでもある声かけをしました。

（こういうとき、私は敢えて誰が敷くのかは指定しません。自分たちで決められるようになって欲しいからです。）



さあ、それぞれ班で話し合い、誰が敷くのかを決めました。

「圭介くん！　真司くんが敷くって決めたから、しまっていいんだよー！！」

どうやら、圭介くんは班の話し合いに参加していなかったようで、間違ってシートを出してしまっていたようです。

この圭介くん。
少し支援の必要な子で、突発的な行動を取ってしまうこともありました。
かんしゃくを起こしてしまうかな？？と見守っていたのですが、このときは大丈夫でした。


さあ、写真を撮って場所移動！

「さっきと同じように、班で１人シート敷いてー！！」

再び声をかけました。

すると、違う女の子が敷くとなったのに、またシートを取り出す圭介くん。

また、
「違うよ！」と指摘されるのだろうなー
「なんでよ！！僕のでいいでしょ！！」って怒るかな……
と見ていると、

女の子が言ったのです。

「じゃあ、今回は圭介くんのシートを敷こうか♪」

と。

決めたことを押し通すのではなく、柔軟に決断を変えられる子どもに驚きました。

この女の子。
圭介くんとかかわるのがとっても上手だったのです。

どのようにかかわっているのかを見ていると、

・優しく声かけはする
・ただし、行動の強制はしない
・本当にやめて欲しいときは、強めに伝える

という３つが特徴として見られました。

どうしても行動を強制してしまいがちな教師。

相手を信じて、そして程よい距離感でかかわる大切さを、１人の子どもから学んだのでした。



やはり、子どもってすごい！！

みなさんのクラスにも、かかわり方のプロがいるかもしれません！

是非、目を凝らして見付けてみてください！！

今回も読んでいただき、ありがとうございました！