【熱中する授業ネタ】単純なルールで盛り上がり度抜群の「和音ゲーム」
この一週間、偶然ですがいくつかのクラスで、補欠授業をさせてもらう機会がありました。
補欠授業というのは、お休みされた先生のクラスで、代打でする授業という意味合いです。
つい最近は、２年生で音楽の授業をしました。
音楽の授業は（音楽に限らないですが）、一時間ずっと歌を歌うとか、ずっと鍵盤ハーモニカを吹き続けるということはなくて、いくつかの活動を組み合わせます。
メインの活動である歌や鍵盤ハーモニカの演奏ももちろん行うのですが、今回やった「和音ゲーム」が、ものすごく盛り上がったんです。
音楽ネタを文字だけで表すのはなかなか伝わりにくいんですが（笑）
やっていることは、とっても簡単！
先生がドミソの和音を何回か弾きます。
ドミソが聞こえるたびに、子どもたちは手を１回たたきます。
（聴力検査？笑）
何回かドミソ→手をたたくを続けた後、シレソを弾きます。
シレソが鳴った時は、たたきません。
たったこれだけのルールです(*^^*)
これがね、ものすごく盛り上がるんです！
最初のうちは慣れないのもあって、シレソが鳴っても手をたたいてしまう子がけっこういるんです。
でもそれが少なくなったころに勝負形式にすると、いっぺんに集中度がアップします。
・シレソが鳴った時にだれも手をたたかなかったら、みんなの勝ち（みんなが１点）
・一人でも手をたたいたら、先生の勝ち（先生が１点）
最初ということもあって、３回戦までにしましたが、勝負がかかったら子どもたちが急に結束力を強めたのなんのって(*^^*)
特に、やんちゃ系男子が熱心で。
シレソが鳴ったとたん、「たたくな！！！！」と何人かの声があがるんです。
誰もたたかなかったときはもう、教室大喝采(*^^*)
今回は２－１で子どもたちの勝利で、大喜びの空気感がまた、よかったんですよね。
（ちなみに最初にうっかり誰かがたたいて、私が一点先制。あと２回子どもたちに点を取らせるために、私もかなりがんばりました(笑) 子どもたちの勝利で終わりたいですからね）
運動会とかそういう大きな行事で「みんなで協力する」という経験を積みますが、それって別に行事でなくても、こういう日常の授業の中で機会はいくらでも作れるんだよね、と改めて思ったのでした。
みんなが集中して取り組んだ結果、ゲームで先生に勝つという成功体験をする。
なにより、その時間がとっても楽しい！
楽しい時間を共有するって、これも学級経営上、とってもすてきなこと( *´艸｀)
単純なゲームながら、効果は大きい「和音ゲーム」なのでした。
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