【誰かの何かのためになればシリーズ】 その23

この記事は過去のFacebookにアップしたものを再掲したものです。

2020/04/23（木）（YouTube動画の編集も少し慣れてきた）
１限体育 132名　２限技術 134名　３限理科134名　/140名
今日の取材　毎日新聞・紀伊民放

・今日の授業から２年生の内容に入りました。本当であれば、お玉を使って、カルメ焼きを作るのですが、ホットケーキを題材にして、自宅でも再現しやすいネタにしました。
・実験の様子のムービーを見せた後、実験結果の写真をロイロノートで配信しました。生徒はそれを使って、重曹を加熱したときに、発生した気体が何であるかを自分なりの整理の仕方でロイロノートにまとめました。
・また、先日4/20にICT自主研修を行いました。
　内容は自己紹介の動画を撮影して、自分のアカウントでYouTubeにアップするというものでした。さっそく今日の体育の時間に、サーキットトレーニングのサンプルムービーとして、動画を配信してくれました。
　授業中も見せて、さらにそれを配信しておけば、生徒は後からでも参考に見直すことができるので、積極的に活用していきたいと思います。
・理科の授業は全て録画しているので、雑味のある部分をさっと編集して
　毎回YouTubeにアップしています。

＜物質の分解のYouTube動画＞
　https://youtu.be/Bd8vbol6A2Y

#参加型オンライン授業
#ロイロノート
#料理は科学だと聞いたことがある