Sasurai Teacher ch

「学校の先生」と聞くとどんなイメージですか？
「真面目」「固い」「ブラックだ」

わたしは、学校の先生こそ
「不真面目」で「柔らかく」「カラフル」
である方が良いんじゃないかと思っています。

そんな教育、そんな社会にするために
「Sasurai teacher」=「さすらいの先生」になってみようじゃないかと思って
このnoteを綴ります。

さすらうとは・・・
あてもなく旅するように歩きながら。流浪する。
と言ったような意味があります。

ちなみに私は、
今もさすらいながら小学校の先生をしています。

正式に言うと、また明日から
「Sasurai teacher」復活します。

簡単にこれまでの道のりを紹介すると・・・

2018年〜　京都府京都市＜1・2年生担任＞
2021年〜　滋賀県草津市＜専科・2・4年生担任＞
2023年〜　大阪府高槻市＜支援級＞
Next is       ？？？

47都道府県で先生してみた！

なんてちょっと「面白く」「わくわく」しませんか？
47都道府県「給食美味しいランキング」なんて作ってみたり
ちょっとダークに
47都道府県「ブラック職場ランキング」なんて作ってみたり？

いや、単純に
小学校教員は免許があれば47都道府県どこでも先生になれるんだし、
心の赴くままにSasurai ながら先生すれば心も体もハッピーじゃないかな？と

そして、そんな先生が日本に1人でもいたら子どもたちも「おもろい！」と
思ってくれたりしないかな〜と。

さて、Sasurai teacher ch 早くも明日から第3章
「大阪府　高槻編」がスタートします。

先生方とお会いする1発目の挨拶
子どもたちと出会うファーストコンタクト
どんな自己紹介をしようかな？
と、今からドキドキ考え中です。
やっぱり「大阪」なら「笑いの要素」必要かな？

因縁の「京都」と「滋賀」で比べてみた編
もアップできたらと思います。

それでは、また
~Heading for excitement~