【数B】等差数列の考え方①一般項
高校の数列で初めて触れるのは、等差数列ですよね。
「等差」の意味は、差が等しいということ。
つまり、隣あった項の差が常に等しいということですね。
言い換えれば、「同じ数だけ増えていく」数列。
感覚的にめちゃくちゃシンプルな数列だと思います。
具体例例えば以下の数列。
$$
1,4,7,10,13,16, \Box ,22,25, \cdots
$$
どうでしょう、$${\Box}$$に入る数字は分かりますか?
3ずつ増えているのが分かるので、答えは19ですね。
もちろ