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【誰得】自分の過去に遡ってみた
広く浅く、特に深く、
まとめあげる力を持っているジェネラリストは凡人ではなく秀才。
昨日は小学校低学年まで遡りました。
小学四年生の自分は、二分の一成人式の場で「バイオテクノロジーの研究をします」と発表してた。バイオテクノロジーってなに？
そんなこんなで、10歳を迎えた。
記憶のない最初の5年のせいで、十年間がとても早く感じる。
小学五年生、クラスは崩壊した。
中学受験をするために塾へ通ってい
質問に対して答える力
こんにちは、私は大学生です🧐
昨日は『自分整理と組織』について話した。今日は番外編として最終回『組織』をテーマに書いていくで。
『ぐらんぶる』の台詞
先輩「お前、ダイビングはやりたいか？」
主人公「僕は、できません。海で泳げませんから」
先輩「国語できないのか？”やりたい“ ”やりたくないか“ と聞かれて、“できるか” “できないか” で答えただろ」
この台詞良い😶
これが、『質問に対し
誰もやりたい人がいないなら私やります。
小学校、中学校、高校で聞いたことがあるやろう。誰もがやりたがらない役職を決める謎の時間。何のために、何故、決めなければならないのか。
そもそも、クラスに30人もいて30人手が上がらないという状況で疑問を浮かべないのか。学校的に必要なことなのだろうが、せっかく責任を持ってやるならもっと主体的な事を促す方がいい。
「この役職は毎年あるから、今年も決めなければならない」
そういう恰も常識であるかのよう
今日のノート書かなあかんねん
って、二日目で言うもうたんや。
こんばんは、10月19日（月）
今週もまだ始まったばかり、先週とは違ってなんか寒なってきた。
「今日は何書こか」
そんなことばっか考えて、毎日生きるのも窮屈なのでいい感じに思ったこと書き綴って行きましょか～。
上の写真
特になんの意味もない。最近購入したLumixS5で撮影した写真である。
多分、今後も度々出てくるわな。
GPS-アカデミック（『問題解決
自己発信とかしちゃって、
意識高い系？とか言うやつがおる。
まぁそれはそれで良いんやけど、
今日から自分がやりたいことは、”言語化の練習”
とはいっても、固いと続かないので日々のツイッターの延長。
10月18日
太字で日付書いてみたけど、特別何かあった訳じゃない。
Netflixを開けると、『僕のヒーローアカデミア』4シリーズが配信されていたので見ていた。
男も、最近では女も、少しはヒーローに憧れるだろう。