パート看護師＆講師のみみ

40代より、週4日のパート看護師、メンタルクリニックの外部講師を10年以上続ける。 子…

パート看護師＆講師のみみ

40代より、週4日のパート看護師、メンタルクリニックの外部講師を10年以上続ける。 子供の頃からの夢を叶え、看護師に。 3年で、総合病院を退職。 精神科デイケア、入院作業療法など、社会復帰部門に従事。 介護、訪問看護も経験するが、精神医療は15年以上になる。

主治医に言われてが、自主的に

初めは、勧められて、何となくメンタルクリニック、ショートケアは、 精神科リハビリテーションの1つ。 主治医の指示箋が発行され、利用開始となる。 誰でも、参加できる訳ではない。 病状、個人の特性などが考慮される。 「ショートケアって、何ですか？」 説明を受けるが、言葉だけでは想像がつかない。 出席するか否かは、本人の意思となる。 担当スタッフは、どんな人。 参加者は、何人ぐらい。どんな人が来るのだろう。 ３時間も、そこにいられるのかな。 どんなことをするの。ついて行けるのかな

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    • 受診以外、出ていく場所

      メンタル疾患は、受診も一苦労。月に１回、音楽療法の講師。 普段は、他でパート看護師。 ある時、年度替わりから、 新しい検査やプログラムを始める。 採血や心電図の看護業務。 そして、 新しいプログラム立ち上げに、 パート看護師として、採用になった。 朝は、起きるのが辛い。 午前に家事を済ませ、参加ができる。 午後、３時間一コマ。週に、１、２回。 通院患者様対象。 工作や調理、裁縫や茶話会など、 プログラムはあるが、 まず、家から一歩出る。 精神保健福祉士、看護師の2名で、 そ

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      • 資格と経験と

        看護師が、講師になれたのは、 資格と経験、○○があったから

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        • やりたかった看護は、できているようだ

          野戦病院の白衣の天使には、なっていない。けれど、患者さんとゆっくり関わる。 寄り添う看護は、叶えられている。 新卒は、大きな病院で経験を積まないと。 看護学校に在学中から、就職先を決め、 奨学金を得ていた。 自分の能力や性格、適性など、 考えもしなかった。 いざ、就職し、 早々に向いていないと感じる。 透析を始めれば、血圧が下がる。 それでも、低速でも行わなければならない。 心停止しても、家族の到着まで蘇生をする。 透析は、週三回。1回四時間程かけ、 血液をきれいにする。

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        主治医に言われてが、自主的に

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          何で、諦めなかったのか

          高校３年生、看護学校の入試、 全滅。付属の短大に、進学する友人たち。 看護学校に合格した、クラスメイトたち。 エンジョイする姿を見たくない。 上京し、医療・看護専門の予備校へ。 成績は、伸びない。 仕送りだけでは生活できず、 アルバイトを。 アルバイトが中心の生活になり、 予備校へも、行かなくなる。 合格する訳が無い。 仕送りは、終わり。 仕方なく、帰郷。 「バイトでもいいから、 　　　　　収入を得なさい」 ただ飯を食べさせる余裕、 我が家にはない。 また落ちた。去年より惨

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          集団療法

          こちらは、もっとやり甲斐がある精神科病院（入院）でも、 注射、点滴、褥瘡処置など、 看護行為はある。 現在、病棟に所属。 患者様の高齢化に伴い、 看護、介護は、増える一方。 精神科デイケアから、 精神医療に携わる。 入院作業療法、ショートケア、 訪問看護など、病棟以外に、 長年従事。 こちらの方が、やり甲斐があり、 性分に合っていた。 看護行為は、嫌いではない。 しかし、 患者様のニーズに合わせたケアを、 知ってしまったから、 比較してしまう。 外部講師、週末のSSTを

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          サンバチームで、歌う

          新たな出会いの場で、歌うことに 結婚退職、転居。妊活の為、家庭に入った。 結婚前、 特別支援学校の生徒、卒業生の居場所にと、 立ち上げた、「サンバチーム」の活動を聞いた。 打楽器隊 子供たちの中から、‘歌い手’を出していたが、 音程を取るのが難しいと。 夫について行き、使っていない楽器を手に、 見よう見まねで、演奏に参加。 「歌ってもらえると、助かる」と、 私が歌うことになった。 打楽器は、リズムを刻む。 メロディーがずれると、リズムも乱れる。 打楽器の大音量、CDの歌を

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          ここでも、歌うことになるとは

          3回目の復職挑戦 週3回、時短でも可能と、 訪問看護に、飛び込んだ。 総合病院は、たった3年。 病棟経験なし。 精神科看護は、社会復帰支援。 看護技術は、1から指導してもらい、 ゆっくり独り立ちした。 所長は、お宅との相性を考慮し、 担当をつけてくれた。 計画で決められたケアの後、 リハビリの為、利用者さんと、 歌を歌った。 後遺症で、言語障害がある方。 言葉は出なくとも、 「歌は歌えるようになった」と、 ご家族から声を頂いた。 童謡、懐メロの歌集があり、 古い歌のリクエス

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          ボランティアを始める

          「音楽療法」のボランティアを。休職中、「パート、外来勤務から」と、 復職の案を受ける。 しかし、いつ復帰できるか目処は立たず、 元の場所に戻る気にもなれず、 退職を決めた。 傷病手当てはなくなり、 働かざるを得ない。 パートを探して勤務を始めたが、 直ぐにパニック発作は、再燃。 退職。自信を失くす。 知人の紹介で、 公民館のヨガを始めた。 家を出るまで、ソワソワ落ち着かず。 運転中、会場に着いてからも、 いつ発作が起きるか、 心配は続いた。 仕事は、失敗続き。 何時になっ

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          やり甲斐を感じていたはずが…。

          休職、休業に。

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          やり甲斐を感じていたはずが…。

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          精神科リハビリ、看護師の業務

          「何をやっているのか、想像がつかない」、 同業者から、言われました。 一般科、病棟、 クリニックの看護師とは、違う。 先ず、私服。 今は、 「入院患者を労働させてはならない」と、 院内作業はなくなりました。 地元企業より、内職を分けてもらい、 ライターの組み立て、 ネジの箱詰めを行いました。 一緒に作業をしつつ、 患者さん様子観察、作業の最終確認。 企業への配送。 工作、運動、調理、外出訓練など。 作業療法士、心理士、精神保健福祉士と、 チームで、プログラムを運営。 看

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          え？私が教えるの

          「音楽療法をお願いできませんか」 ヴォーカル集団のコンサートを、 鑑賞してくれた、心理スタッフ。 (精神科)デイケアの音楽療法の、 担当依頼だ。 子供の頃、２年程、 エレクトーンを学ぶ。 合唱は、小学４年から始めた。 しかし、ほぼ楽譜が読めない。 そして、音楽療法を始め、 人に教える教育は、 受けたことがない。 嬉しいが、 即答はできなかったように思う。 私が先生から学んで良かったこと、 メンバー(患者さん)と、 関わる中での気づき。 音楽家にはない、 私のオリジナルを了

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          直接応募

          直接応募をし、入職を叶えた。「精神科デイケアで、働きたい」 産休代替も、終わりが見えてきた。 求職は、やりたい事が決まっている。 果たして、求人はあるのか。 約四半期前、 精神科デイケアは、始まったばかり。 もしくは、これから立ち上げる病院が、 出始めた。 先ず、 勉強会で出会った作業療法士さんと、 意気投合。 この方、新規事業の立ち上げを依頼され、 県外から転勤でやって来た。 所属病院で、デイケアを立ち上げると。 専属看護師の募集もしていると聞き、 幹部に掛け合ってもらう

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          病院では、働きたくない

          急変、救命、高度医療は、 向いていない

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          今日の講師の中身

          講師って、何をしているのか メンタルクリニックのショートケア、 通所リハビリテーションを担当。 何を行うか、活動内容を決める。 当日、参加者と一緒に取り組みながら、 時間配分を考えたり、 観察、サポートを行う。 一段上に立つ、 向かい合い何かを教授するのとは違う。 今日は、「十五夜」と予めテーマを決めて、 画用紙に描く。 絵の具、パステル、色紙など、 画材は自由。 「先生、○○ありますか？」 テーブルにない道具を探し、用意する。 作業状況、 参加者の疲労や飽きなどを見ながら

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          今日の講師の中身

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          1ヶ月に２回、楽しみができた

          まだ、総合病院に勤務中、 アロマを使ったフットケアに通う。 そこで、 「集団のヴォーカルレッスン開講」 生徒を募集していると、紹介された。 隔月水曜の午前中 休みか、夜勤を希望すれば、 受講は可能だ。 早速、案内書の講師の自宅に、 受講希望の連絡を入れた。 水曜日が定休日の勤め人、 経営者、主婦など、 年齢、立場も様々な顔ぶれが集まる。 集団レッスンだけれど、 合唱とは違う。 各自の個性を活かす歌い方を、 開拓するレッスンだった。 大好きな歌を、 精一杯歌うことができる

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          1ヶ月に２回、楽しみができた

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