発問研究のポイント

【POINT】
１　わかったつもりを「自覚」させる発問
２　多様な「気づき」を促す発問
３　思考を「揺さぶる」補助発問（問い返し）２種類の授業

道徳の授業には、大きく分けて２種類の授業があると考えています。

○子どもイキイキして主体的に学んでいる授業
○多くの子どもがつまらなそうにしている授業

この２種類の授業を多くの先生方が目にしたことがあると思います。
「私は後者だ（汗）」と思っている方