ハーバードが提唱するマルチプル・インテリジェンス理論とアート思考

得意な思考方法から始め、複数の学び方が活用できるように日本の学校での教育は、音楽や図工・美術の時間が削減され、国語や数学など言語能力や論理的数学思考を中心に行われてきました。人間の才能は、IQテストで測れる思考力だけでなく、多様な知能によって成り立っています。私の携わっている教育研究機関でも、クリエイティブ力を鍵として、多様な能力を育む過程でまず重要になる「マルチプル・パースペクティブ（多様な視座