単元のノートまとめの指導ポイントは、３つ

単元のノートまとめは、見開き２ページである。それ以上でもそれ以下でもない。
「３ページにまとめても見ません」と子どもには話す。

１． ３つのポイント
　単元のノートまとめは、３つをポイントにして評定する。

（１）うっとりするノートにする。

（２）ぎっしり書く。

（３）ていねいに書く

「うっとりするノート」とは何かと子どもから質問をされるが、「先生が、ああいいなあって思うノート」と答えている。
　感覚的なものだが、うっとりするノートという言い方が最もぴったりの言い方である。
　また、
「先生は、２秒しか見ません。」
とも言う。
　つまり、パッと見て評定をするということである。
　ぎっしり詰まった感じがすることも大事である。ノート２ページに情報を詰め込むようにと話す。

「教科書を丸写ししてはいけません。」

とも伝える。
　丸写しをしなければ、文章をしっかり読んでまとめることになる。そういう学習こそが大切なのである。
　ていねいに書くとは、例えば、線は定規を使って引くというようなことである。
　色鉛筆で色を塗ってもいいが、塗りすぎないようにさせている。
　色を塗りすぎると、かえって見にくくなるのである。
　
２． ノートの実際
　以下は、４年生「変身する水を調べよう」の単元のノートまとめである。

図を描いて実験をわかりやすくまとめている。色鉛筆で彩色もしているが、必要最低限にとどめている。
以下は、４年生「もののあたたまり方を調べよう」