長男の中学受験シリーズと合わせて、年長次男（５歳）についても、書いておこうかと思います。もし、未就学児で家庭学習を考えている人がいれば参考までに。
現在の年長５歳次男の家庭学習
現在、幼稚園の年長である５歳の次男は、毎日家庭学習をしています。具体的には、以下のドリルの中から４～５つを私が選んで組み合わせて、各ドリルにつき１ページずつ、合計４、５枚／日という感じです。
ドリルはまだ未就学児なので、小学校の勉強系ではなく、頭の体操になるような思考系、パズル系、遊び要素があるもの、本人が好きそうなものを選んでいます。これに英語系１冊、漢字系１冊という感じです。
やってみて大変そうだったりイヤがったら、いったんストップ。目に見えないところにしまいます。しばらくしたら、本棚の目につくところに置いておきます。本人が見つけて「あ、これなつかしいなぁ。難しいんだよね。」と言いながらまた始めるときもあるし、全然興味を示さずに、またしばらくしまわれる…ということもあります。
「賢くなるパズル」のようなドリルは、ひらめいてすぐに終わるときもあるし、「うーん」と１０分以上考えるときもあるので、長い時は「明日またやればいいから今日はそこまでにしたら？」と声をかけます。必ず解かなければいけないわけではなく、考える時間を作ればそれでOK。ただ、負けず嫌いな次男は、けっこう最後まで粘っています。以前はもうやめたって言っていたんですが、成長したのかな。
家庭学習を始めた理由
きっかけはコロナ。３月に小学校が休校になり、小学生の長男長女が、家庭で勉強する時間が増えました。そこで、次男が遊んでじゃまをするといけないので、子供達３人全員勉強スタート！という時間を作ろうと思い、次男が取り組む教材を用意しました。
当初は、「やってもやらなくてもよくて、長男長女の勉強時間に静かにしていられれば、読書でもパズルでも自分の好きなことをしてていいよ」と言っていました。次男はドリルをやる日もあるし、やらない日もあるという感じでした。
しかし、８月からは毎日ガツガツドリルをこなしています。なぜか…
理由は、マリオのゲーム。スーパーマリオメーカーですね。目下、どハマり中です。
我が家では長男も長女も次男も誰でも、ゲームをするには決まった勉強を終わらせるか、スケジュールを立ててから、というルールがあります。公平をきすために子供は一律同じルールです。
夏休みはスケジュールを立ててから、先にゲームをすることもありましたが、最近は、そんなに勉強の量も多くないので、サッと勉強を終わらせて大好きなマリオメーカーをやっています。ちなみにゲームは１日３０分まで。
次男の場合、家庭学習の時間は20～30分くらい。「賢くなるパズル」によってかなり変動します。得意な問題やひらめいたときはほんとにあっという間ですが、長いとかなり悩むので。
次男にしてみれば、ゲームをしなければ、勉強をする必要はないので、マリオメーカーに飽きたら、勉強はしなくなるかもしれません。それでもいいと私は思っています。今はすごくマリオ熱が高いので、週末も早起きして勉強をして、朝ご飯前からマリオをしてたりします。
ドリルはいつ買うか？
ドリルがそろそろ終わりそうになると、買い物のついでに書店に行って、おもしろそうだなぁと思うものをいくつか買ってきます。もともと書店は大好きなので、用事がなくてもしょっちゅうウロウロして、おもしろそうなドリルをチラチラ見て、どんなドリルがあるかを頭の中で大体把握しています。これは義務というより、私の好きな趣味という感じ。ドリルに限らず、書店は大好きで立ち読みめっちゃします。（今は無理ですが）
未就学児の家庭学習について思うこと
未就学児の家庭学習については、いろいろ思うことがあるのですが、長くなりそうなので、また機会があったら書いてみたいと思います。
ただ、未就学児に限らず、次男に限らず、勉強は「楽しい」「おもしろい」という興味がベースにあることが大事だと思うので、（高学年になってくるとそればかりではいられませんが）、それを意識して家庭学習を進めたいといつも思っています。
そして、難しい問題ができたら、次男とめっちゃ喜びます。「ようできたなぁ！すごいやん！」って。ほめるというより、一緒に「やったー！」と踊るような感じで。次男もノリノリです。「かざってー」と言われると、解けた問題を壁に貼ったりもしています。問題が解けたときの「嬉しい！」という気持ちを大事にしたいですね。
こんな感じかな。
他にもタブレットや英語も時々やっているのですが、それも今度書いてみたいとおもいます。
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