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生徒の作品と成長

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生徒の作品と、成長を綴ります。
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5分間のプレゼンをする言語技術教室のねらいとは?

「人気のプレゼンはどれですか?」 毎年3月末に行われるリテラの研究発表会は、小学生から高…

『ハーブティの効能』美味しいハーブティのいれかた教えます!

今回は新中1のC・Rさんの『ハーブティの効能』をご紹介します。 Cさんは、緊張した時や、不安…

『私の物語』イマジネーションの世界 死と生がもたらす私だけの物語

小さいころから本が好きだった中学2年生のAさん、読書体験とは「死と生」であることに気づき、…

『アサーションについて』マルッとおさめる対話の秘訣教えます!

今回は、『アサーションについて』(新高1 S・Sさん)を掲載致します。 中学校時代、吹奏楽…

『インコがうちにやってきた!』私の好きなインコのピーちゃんの気持ち 

今回は、『インコがうちにやってきた!』(新小2 M・Hさん)を掲載致します。 昨年の春、念…

『モモちゃんの生活』(新小2 R・Cさん)

リテラ言語技術教室では、生徒一人ひとりの興味・関心に基づいた学びの成果を、様々な方と分か…