精神的成長で発達障害の特性が解決?
先日、中2の長男の面談に行ってきました。
息子と先生と3人で今年の振り返り、成績、高校進学にむけて
色々と話し合いをしてきました。
特別支援級に在籍しているため、
合理的配慮や目標などの確認をしました。
合理的配慮にあった
・アナログ時計が読めないためデジタル時計の設置
・字(特に細かい漢字)は書くことが難しいマスの大きいノートを使用
回数を減らす等の対応
この2つが、いつの間にかクリアできていたのです。
先生が息子に聞きました。
「何でできるようになった?いつからか