無機化学のネグレクト問題【気持ちはわかるけど、それでいいのだろうか？】

ここ数年、気になっていることとして、化学の無機化学の問題があります。

それは、公立、私立を問わず、無機化学を爆速で通り抜けるという問題です。

ある学校は、次の中間テストが無機化学なのだそうですが、範囲は、無機化学全部とのこと。

全部？

生徒に話を聞くと、プリントが一気に配られ、先生がそのポイントをしゃべって終わりだとか(T_T)

また、別の学校は、授業そのもののがないとのこと

それってありなの？

定期テストには出すので、配布されたプリントでの事実上の自習になったのだとか(@_@)

それでいいんかい！と思いつつも、ただ、わかるんですよね。その気持ち。

私も無機化学は、結構闇単元でしたし。
↓の解決策を見出すまでは結構苦しかったですから。

生徒たちも、どうせ無機化学は暗記なんでしょ？とかいうし・・・。

えー、まあそうだけど・・・と言いつつ、

アンモニアソーダ法は、暗記でやると大変だし、これ必然で追っかけると楽しいところだけど・・・。
と思いつつも、否定も肯定もせずに笑ってごまかしている自分がいます。

公立高校に至っては、

という事情もあり、無機化学は、ネグレクト状態で対応せんとマジでヤバいですし・・・。

九大化学は、有機化学の後ろの単元ばっかりだしてますからね。何とか１０月には全部を教えておきたいのが先生方の本音でしょう。

そうなると一番の生贄として標的になるのが無機化学・・・。

そういえば、スタ〇〇のあの先生も、無機化学は、結構薄味なような・・・。

現実は、これでいいのだ！というのが「非公式」見解なんでしょうかね。