【Maisya ya Nziu🇰🇪】no.22

Mwatindata〜？
みなさん、こんばんは！
今回も駄文になりますが、何卒お付き合いください！

☆JUMATATU☆

夜中から午前にかけて、腹痛と下痢に悩まされました笑
日本にいるときは年1回も体調崩していなかったのに、ケニアにきて3回目。笑　体調を崩すのは色々な要因があると思いますが、少しずつケニアンに近付いていると信じて、頑張ろうと思った1日。
午後には体調が回復したので、同僚の畑仕事へ。スイカの種を植えてきました！

スイカの種植え。
5日経ったら芽が出てました！
（今回のアイキャッチ画像が芽が出たスイカです！）

☆JUMANNE☆

夜中未明から17時くらいまで停電しており、プリンターが使えずReview Testを印刷することができず…笑　
Review Test は先週の内容を覚えているかの確認を目的に行なっています。正解しているかどうかが重要ではないことを毎回伝えているのですが、それでも何人かの生徒は隣の人の答案をみて、書き写したりしています。先週もお伝えしましたが、チーティングが慣習になっているので、少しずつ伝えていこうと思います！
話は変わって、いつも通りマーケットに買い物に行くと、そこにいるカンバ語を教えてくれるマダムがバナナをくれました笑 こういう温かさがンジウのいい所だなと感じます！

☆JUMATANO☆

火曜日でテストが終わったため、授業をしていると、子どもたちがいつもの感じと違った(授業するんだ… みたいな雰囲気)ので、授業の空き時間に教室を見て回ると、どの教室も先生がおらず！笑 職員室を覗くと、テストのマーキングに追われていました。締め切りが17日(月)までだからということなのですが、第一に優先することが「授業を行うこと」ではないということがよくわかりました… 考えさせられます…笑

☆ALHAMISI☆

宿題で、授業で解説した問題の数字を変えた問題を出したのですが、3問中1問だけ誰も答えに辿り着けず… (例題の解説を見ながらすればできる) ふと、「子どもたちは勉強のやり方がわかっているのかな」と疑問に思い、勉強方法についても時間をかけて教えていく必要があるなと感じました！
他に、授業に遅れてくる子や授業の準備ができていない子たちがちらほら出てき始めました。授業に遅れてくることで全体の妨げになっていることなどを体罰ではなく、どういった形で伝えれば彼らに伝わるかを少しずつ考えていこうかなと思います！

☆IJUMAA☆

授業で小数の大小を数直線を使って説明しました。子どもたちに「4.9がどこにあるか、点を描いてみて」と伝えたところ、ほぼ全員かけず…。 教科書に小数の大小を考える問題が例題ではなく、演習問題にあるのですが、子どもたちは小学校でも習ってないとのことで…
これは任地に来る前から思っていたのですが、ケニアの数学の教科書は日本に比べて繋がりがなく、例題がないのに演習問題で出てきたり、唐突に新しい数字(対数とか)を考えたりと、系統だった形になっていません。その点を変えていかないと、ケニア全体の数学力を上げるのはなかなか難しいなと改めて感じさせられた出来事でした。
話は変わり、子どもたちにテスト結果を返すと、とても嬉しそうにしていました！その後、今まで質問に来たことがなかった生徒が質問をしに来てくれました！（割り算の質問だったのですが、九九を覚えていませんでした…）後述しますが、今回のテスト結果で少しずつ子どもたちの行動が変わっていくと嬉しいです…！

◯大切にしていること◯

テストのマーキングが終わりました！
結果は… ほとんどの生徒が前回の中間テストよりも高い点数を取っていました！！子どもたちが本当によく頑張ってくれました❤️‍🔥
僕自身、今回はかなりテストの点数の向上にこだわりました。
というのも、僕が大学生の時、授業で聞いた「ノミ」の話が頭にあるからです。
「ノミは高く飛ぶことができるけど、コップを被せた状態で長く放置すると、ノミはコップの高さまでしか飛べなくなる。これは人の成長にも言えることで、子どもたちが周りから無理だと決めつけられれば、その子たちはそれ以上成長しない。だからまずは無理だと言わないこと。
そして、コップの高さまでしか飛べないノミを通常の高さまで飛べるように戻す方法が1つある。それは自分と同じくらいしか飛べないと思っていた周りのノミが高く飛んでいる様子を見ること。そうすると飛べなかったノミも元の高さまで飛べるようになる。
つまり、人も周囲が成長している様子を見ると、自分もできるかもしれないと思って、また成長していけるんだよ」

それで今回、子どもたちには点数が上がる原体験を通して、
・私たちもやればできるんだ
・もし点数が上がらなくても、周りが上がることで「もしかすると自分も頑張ればできるかもしれない」
と思って欲しかったのです。
能力がどうこうよりも、「正しい努力」をすれば誰でもできるようになることを知って欲しかったので、今回の結果が得られたことは本当に大きな出来事でした。（同時に、自分を成長させることは簡単ではないこと。初めは苦痛を伴うことも伝えました）
それで早速、勇気を持って質問に来てくれた子どもがいたので、一人ずつ大切に向き合っていきたいと思いました🔥

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ということで、今週もお読みいただき、ありがとうございました！
正直、毎週振り返るのがしんどい時もあります。笑
それでも読んでくださる皆様や、ありがたいことに週刊を書き始めてから出会った方たちも出てき始めました。
毎回拙い文章ですが、誰かの何かに役立っていればと思い、無理しない程度に更新していきます！笑

そういった手前、今週でターム1が終わるので、ターム間の2週間の休みは、週刊をお休みしようと思います。笑
来週は変わらず書きますので、また来週もよろしくお願いいたします🇰🇪

Asante sana kwa kusoma🇰🇪 Tutaonana wiki ijayo🇰🇪