SHEEP なかじま

元高校生の進路支援を行う会社で企画営業してました。 現在は東京都認定インキュベーション…

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元高校生の進路支援を行う会社で企画営業してました。 現在は東京都認定インキュベーション施設のコミュニティマネージャーで、起業支援や起業家教育のプログラムを作成しています。 国家資格キャリアコンサルタント| 教育心理学 | 授業プランナー｜最近３Dプリンターにはまる。
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SHEEP 羊ではなく、先生の教育パートナーです。

初めまして。SHEEP代表のyoshiyukiです。高卒採用コンサルタント&先生の教育パートナーをやっています。noteは今まであまり使っていませんでしたが、少し書いてみて、実はいろんな人に見ていただけてるんだ、ということを知りました。なので自分のことを本気で書いてみようと思いました。 この記事で書くことは、3点です。 ①何をやってたの？ ②何がしたいの？ ③どうやるの？ この３点です。 ここまで来るまでに、いくつかの分岐点がありました。前段の話が長いと思いますが、大事な

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    • CAREER TOURレポート：店舗デザイナーになった「きっかけ」と「大切にしていること」

      いろんな人のキャリアをめぐるCAREER TOUR。 今回はシェアサロン（シェア型美容院）の「店舗デザイナー」を選び、歩んでいる方のキャリアをインタビューしました。 店舗デザイナーとはどんな仕事か？ 今の仕事を選んだ「きっかけ」は？ きっかけを、きっかけにしてくれた理由とは？ その３点をレポートでまとめています。 １.シェアサロンの店舗デザイナーとは？店舗を持たないフリーランス美容師にセット面や美容室の設備を貸し出す施設です。 美容室の空いている席をレンタルする「面

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      • 3Dプリンターで、キャリアを積み上げてみた

        仕事でファブ施設の立ち上げから、実際運営まで携わっている。 そのおかげか、バリバリの文系だった私だが3DCADがちょこっとだけ使えて、3Dプリンターも触れるようなった。 ものを作ることは結構好きだとわかった。自分で簡単に作れる３Dプリンターは直感的に、自分にあっている気がする。 3Dプリンターとは？ ３Dデータを流せば、簡単い造形できる機械のこと。試作開発分野でも多く使われ、家庭用であれば２万円くらいから、工業用だと数千万のものもある。 FDM（積層型）はソフトクリー

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        • 先生の「本当にやりたいこと」を教えてください

          初めまして。SHEEP のよしゆきです。31歳で国資キャリアコンサルタントの資格をもっています。もともとは高校生の進路支援を行う会社におりました。一都三県、北関東、東北、中部、、、、。いろんな学校で、先生や生徒と進路に携わる時間を過ごしてきました。 普段は民間企業で働きながら、「先生のパートナー」として、SHEEPを立ち上げ生徒が納得できる進路選択ができるよう、情報と機会提供を行っています。 国家資格キャリアコンサルタントとは？キャリアコンサルタントと聞くと、転職の時に相

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          【教育の逆行工学】デザイナーから見る学校の授業

          授業アイディアの一つに いろんなキャリアがある中で、一人の仕事をPick up！学校の先生やそれに関わる人がこの記事をみてもらって、「確かにそういう力社会では必要だよね、、。なら学校の授業でこんなことができるかも！！！！」という授業アイディアの一つになれればと考えています！ 仕事内容：「デザイナー」ってどんな仕事ですか？？ アニメ・ゲーム・映画のグッズのデザインをやっています。 缶バッチ、アクリルフィギュア、財布、ポーチ、そういえば時計のデザインもやったりしました！！

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          【教育の逆行工学】デザイナーから見る学校の授業

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          【教育の逆行工学】建築士から見る学校の授業

          ワタシたち＝ 建築士 ×SHEEP(キャリアコンサルタント) 授業アイディアの一つに！ いろんなキャリアがある中で、一人の仕事をPick up！学校の先生やそれに関わる人がこの記事をみてもらって、「確かにそういう力社会では必要だよね、、。なら学校の授業でこんなことができるかも！！！！」という授業アイディアの一つになれればと考えています！ 仕事内容：「建設業」ってどんな仕事ですか？？ 建設業と言っても幅広いんですが、今やっているのは公共事業の工事に関わる仕事でだそうです

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          【教育の逆行工学】建築士から見る学校の授業

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          教育の逆行工学

          逆行工学＝リバースエンジニアリング 逆行工学（リバースエンジニアリング）とは？ ソフトウェア/ハードウェア製品の構造を分析し、製造方法や構成部品、動作やソースコードなどの技術情報を調査し、明らかにすること 通常のものづくりの工程 アイデアをイラストに描いたり、図面に起こしたり、3D CADで3Dモデルを作成したり、ときには3Dプリンタで出力して実物で確かめながら形にします。 リバースエンジニアリングのメリット 既存技術を参考にしたり組み合わせたりして製品化するので、開発

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          学習指導要領について、自分が必要だと思うことをまとめてみました。

          重要な４つのキーワード ①明確化・共有・協働と連携 ①では、何を学校で学ばせるか？（資質・能力） ③対話的・主体的で深い学びと、その鍵となる見方・考え方 ④カリキュラム・マネジメント ①目指すべき目標を決め、社会と共有、そして一緒に！・目標を社会と共有すること。 （目標：よりよい学校教育を通じてよりよい社会を創ること） ・資質・能力を明確・学校教育で育成 （明確化するもの：社会を創り出すために必要な能力・資質） ・地域と連携・共同しながら目指すべき学校教育を実現する

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          学習指導要領について、自分が必要だと思うことをまとめてみました。

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          #1 先生・学生対象の交流会レポート

          初めまして、SHEEPのyoshiyukiです。本日第1回目となる「先生・学生対象交流会」が終わりました。お忙しい中ご参加いただき誠にありがとうございました！！！ 今回のレポートでは、私が参加者の皆さんに質問させていただき「なるほど！」と気づきがあったものを記載しています。 みなさんの関心あるテーマについて教えてください GIGAスクール構想など、ICT活用と言われているけれど先生が対応しきれていない。（と感じている）どうすれば改善できるだろうか ・子どものデジタルコ

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          #1 先生・学生対象の交流会レポート

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          諦めることなく、目的を達成する。勇気づけのフレームワーク『ACE』

          ２年かけて、自分でフレームワークを開発しました。 思い立って思いたってはじめてみたものの、途中で続かななくて諦めてしまったことはありませんか？もしくは強い志を持っているけど、認められず挫けそうな時はありませんか。そんな人の背中をがっつりと押す。 そんなフレームワークです。 勇気づけ：励まして、​やろうという意気込みを持たせる。勇気をあたえる。 フレームワーク：目的を達成するための効率的な考え方 頭文字をとってACEと名付けました。Aim = 目的,狙い Current

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          諦めることなく、目的を達成する。勇気づけのフレームワーク『ACE』

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