【読書のキロク】教職大学院生としての自分のあり方を考える
こんにちは、"もっちゃん"です。
土日はまだ講義もなく、比較的自分の時間をとることができます。
懲りもせずに読書ばかりしております。
私は２人の子どもがいます。
昼間はわりと子どもと遊んでいます。
読書の時間は早朝とか、子どもがプリキュアを見ている間です。
教職大学院生となっても、その辺はあまり変わらないですね。
さて、本題の【読書のキロク】です。
○今回読んだ本『モダンエルダー 40代以上が「職場の賢者」を目指すこれからの働き方』 著者：チップ・コンリー
以前から興味のあった本です。
ただ、400ページほどのボリュームで、けっこうかさばり、持ち歩く気にならなかったので、休日に読み進める形でした。
教職大学院生として、序盤に読んだのは、自分にとっては良かったかもしれません。
概要
人生100年時代、職場の賢者としてずっと尊敬される「モダンエルダー」(新しい年長者)としての働き方
著者はホテルを創業して経営したのち、シリコンバレーで注目のスタートアップ「エアビーアンドビー」の創業者に頼まれ入社。二回りも年下の若者たちに囲まれて、尊敬されながら楽しく働き成果を出す「モダンエルダー」としての働き方を解説します!
40代、50代以降にモダンエルダーとして働く4つの方法
1 変化を恐れない
2 新人の気持ちになる
3 仲間と知恵を交換する
4 アドバイスの能力を磨く
本の紹介は、HPからの引用にします！
読んでくださっている方にとっては、それが一番わかりやすいでしょう。
自分の理解のアウトプットにはなりませんが…。
教職大学院生という立場
先日、入学式に参加しました。
このときに改めて考えましたが、現職の派遣で大学院に来るとはどういうことか、ということ。
どういうことなんでしょう？
教育の現場からすると、最新の知見等を学び修得し、現場に還元していくことが求められていると思います。
一方で、大学院においては、学卒の院生と比較して、すでに教職に就く先輩でもあります。
自分としては学部生等と共に、フレッシュな気持ちで学んでいきたいという思いもあります。
複雑な心境でありつつも、この本を読むことで、少し方針が立ちそうな気がします。
対象者は40代〜50代？
タイトルにもあるとおり、モダンエルダーとして対象としているのは、私よりも少し上の世代かもしれません。
※私は現在34歳
ただ、教職大学院生という立場を考えたり、人生の今後のビジョンを立てたりする上で、私が読んでもとても参考になりました。
教育の現場を考える。エルダーはもっと生きるはず。
私の在籍校で考えると、私よりもエルダー(年長者)の方がたくさんいます。
むしろ、私は若手の方です。
ただ、エルダーの方々には、さまざまな立場があります。
・主任、担任、副担任…
・管理職、省令主任…
・常勤講師や非常勤講師…
・再任用(校長まで務めて退職した方も多数)…
いろいろなエルダーがいます。
考えてみると、この本で言う"モダンエルダー"の方もいるかもしれません。
ただ個人的には、エルダーが職場でもっと生きるべき、生かされるべきとも思っています。
もっとやれることがあるはず！
この本自体は、こうしたエルダーに向けて書かれた物と思いますが、
管理職等に就いている方々にとって、こうした"エルダーの活用"という視点で読んでみても面白いと思いました。
エルダーがもっとモダンな感じに生きる環境の構築が、我々にとって必要なことではないでしょうか。
いろいろ書いてみましたが、分厚くとっかかりにくい本ではありましたが、スラスラ読み進めることができました。
自分にとって、いろいろ考えさせられる本です。
教職大学院に現職派遣で来た方(すごく限定的ですが)なんかは、読んでみると面白いかもしれません。
今回もお読みくださり、ありがとうございました。
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