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30年前七田眞氏に出会い感銘を受け「愛と感動の子育て法」を実践。人生のほとんどの時間を…

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30年前七田眞氏に出会い感銘を受け「愛と感動の子育て法」を実践。人生のほとんどの時間を「心の子育て」研究に費やし現在も自教室で研究継続。noteでは日々思ったことを書いています。猫/植物が好き。初めての著書→https://amzn.asia/d/h4cun4C

  • 私が子育ての日々の中で気をつけてきたこと

  • 子どもの心を育てるために気をつけてほしいこと６つ

    七田眞氏の「子どもの見方6つのポイント」をまとめています。この6つのポイントを押さえておくと、母子関係が改善し、子どもの才能が開花します。 ①短所を見ない ②今の姿は過程である ③完全主義で育てない ④比較しない ⑤学力中心はいけない ⑥そのままで100点満点

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「はじめまして」自己紹介

はじめまして。 ファーストクラスの子育て®心の子育て右脳教育を推進する 岩永リタです。 アイコンは 西巻茅子さんの人気絵本「わたしのワンピース」のうさぎさんです。 我が家の子どもが小さかった頃、この本ばかり「読んで」と持ってくるので 毎日毎日この絵本ばかり読んでいました。 最近、近所の本屋さんで「着せ替え人形」として売られていたのを見つけて 懐かしくて購入し、着せ替えをして遊んでいます（私が） それはさておき、 2019年から、noteを始めてみようかな？でもnoteを

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    • 子どもは幼稚な存在ではない

      私たち大人にも、 遠い昔、「子ども」時代があったのに そのことを忘れがち。 その頃の気持ちは断片的にしか記憶にないですね。 だから 親になった今、 子どもの気持ちと 行き違いが生まれる。 子どもは子どもなりに 実にいろいろなことを考えているし、 親の気付かないことを感じたり、 見つけたりして 一生懸命その瞬間瞬間に さまざまなことを学んでいる。 ご飯を食べて、寝て、ぐずって ただただ動き回っているだけではなくて この世で生きていくための「知恵」

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      • 子育ては「国の将来の在り方」を決める

        昨今、 心育てよりも偏差値だけを追い求める子育てをしてきたばかりに 幼稚な大人が増えているのでは？ と思う。 宿泊先の旅館で胴上げとか、 障子を破るとか… ふざけるの域を越えすぎていて恐ろしい。 「子育て」って一口に言うけれど、 国の未来を創っているに等しい非常に重要なこと。 各家庭で完結する話ではなく 数十年後の社会全体に大きく影響してくる重要な根幹だ。 人を創るということは 社会、国、世界を創るに等しい。 なのに、 それをないがしろにしてきた結果

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        • 子どもを「認める」ということ

          育児相談にお見えになるご家族と話していて 「？」 と疑問に思う瞬間があります。 子どもを親の「所有物」か何かのように勘違いされているところです。 子どもは確かに親から生まれてきたのですが 親の「持ち物」として生まれてきたのではなくて 一つの偉大な意志を持った 尊敬に値する一つの魂の存在であるはずです。 子育てにおいて 子どもを「認める」とは・・・・ 子どものすること、言うこと、書くこと、描くこと、 子どもの思っていること、考えだしたこと、思いついたこと、 子

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        マガジン

        • 私が子育ての日々の中で気をつけてきたこと
          1本
        • 子どもの心を育てるために気をつけてほしいこと６つ
          7本

        記事

          スキンシップは子育ての基本ですよね。

          スキンシップの重要性についてはご存知ですね？ 子どもが元気に育つには、 手を触れること、 抱いて歩くこと、 抱きしめること、 母乳が出なくても抱っこをして優しい言葉をかけること、 お風呂に一緒に入ること、 などが 必要なんです。 赤ちゃんは、 愛撫されることによって脳に刺激が伝わり、 脳の中枢部の発達が正常に行われます。 そして、また、 「愛」を感じるレセプター(受容体)というのは 皮膚にあります。 最近は夫婦共働きのご家庭が多く 1歳、あるい

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          スキンシップは子育ての基本ですよね。

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          【家庭教育】指先を器用に使えるように

          指先の訓練 お子さまの教育面で忘れがちなのが、指先の訓練です。 これは、「絵本の読み聞かせ」と同様、家庭での教育の一つだと思います。 私がお母さま方に 「おうちで毎日指先のトレーニングをしましょう」 と言うと、 「うちの子は細かいことをするより体を動かすタイプなんです」 「男の子なんで～細かな作業は嫌いで…」（男の子だから、何なん？） 「うちの子はチマチマすることが嫌いだから」 「うちの子は・・・」 と、できない理由、やらない理由が返ってくるんです。 好き

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          比べる幼児教育は真の幼児教育ではないと思う

          私が考える「幼児教育」とは、 他の子と比べて優位に立つとか、 競争に勝つため、とか そういうものではなくて 子どもが本来持って生まれた能力を 引き出し育てるためのものだと思っています。 そのために 0歳から 「質の良い働きかけ」を考えることが必要なんです。 私は教室で 胎教から、0歳から、の子どもたちの育ちや個性を 何年もにわたり見てきました。 「すごいな、やっぱり」 と一番驚かせてくれるのは 胎教をして誕生後もすぐから 継続して働きかけをしてき

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          ダダをこねる我が子にイライラするということはどういうこと？

          1歳～2歳代の ダダをこねるわが子にイライラ！ 聞き分けのないわが子にイライラ！ こんな時、どうしてますか？ というお話です。 決して 親が同じ土俵にのって『かんしゃく』を起こしてはいけません。 もし、 親が『かんしゃく』を起こしてしまうと 子どもはどのように理解すると思いますか？ 「イライラしたら→切れて→かんしゃくを起こしてよいんだ」 ということを 親から学んでしまいます。 じゃあ、どうするとよいの？ 「なぜ、ダダをこねているのか」 「なぜ、聞

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          子の能力をコントロールしているのは「心の働き」

          能力をコントロールしているのは「こころ」だ、という話。 母親がマイナスの心で接していると、 子どもは 「だめ。できない。」 「できるわけがない」 「ぼくはダメな子」 「×」 というマイナスイメージを持ってしまいます。 どんなに学んでも学んでも 潜在意識に、 「だめ。できない。」「×」という情報が埋め込まれてしまうと、 学んだことは吸収できません。 まずは、これを変えてみませんか？ どうすればいいのでしょうか？ 具体的には お母さまが、何気なしに言

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          子どもが興味を持ったら、即、環境設定をしてほしい。

          玩具遊びにおける「大人の役割」 たとえ質の良いおもちゃでも、「買っただけ」ではだめ！ という話をします。 お子さまの成長に役立つものを…と 玩具選びに熱心な保護者の方も多いかもしれませんね。 最近は、 『無駄なものを買いたくない』 という方が多いようで、 リサーチを徹底してから 満を持しておもちゃを買うそうです。 残念ながら、 そうこうしているうちに 「そのおもちゃがヒットする時期は過ぎてしまいましたね」 ということもあります。 子どもが興味を持っ

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          子どもが興味を持ったら、即、環境設定をしてほしい。

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          体調不良と夏休み

          今年の5月8日を境に 急に社会が緩和緩和。 子どもたちにとっては 急な変化よりも、 「知らない間に変わってた」 という対応をしてあげるほうがいいので 私のところでは 徐々に徐々に少しずつ少しずつ 気づかれないように変化させてきました。 防げるストレスを避けるためです。 「変化」はストレスだから。 レッスンクラスで母子分離に移行するのも プリントを初めてスタートさせるのも 新しい取り組みに挑戦する時も いつもそうです。 新しいこと、変化すること、に関し

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          子どもを「認める」の「認める」って？

          認めるとは・・・子どもを人として尊ぶこと 「子どもを認める」というと、 なんだか漠然としてピンとこないかもしれませんが、 “認める＝尊敬する“ととらえると わかりやすいかもしれないです。 子どもを 小さいからといって、自分の所有物のように扱い 親の思い通りに育てようとしていませんか？ そんなつもりはなくても いつの間にか 態度言葉に本音が出ていることもあります。 親の都合で子が翻弄される場面や 親が、 自らのエゴで子どもを支配しようとする場面を 私

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          心育ては二の次で「知育面」にだけに興味がある？

          私たちは、 「愛されている」実感が欲しい、また 「愛されていたい」という願いを本能的に持っていますよね。 子どもなら、なおさら 「親に愛されていたい」 「親に大事にされたい」 この欲求が大きいです。 下の子が生まれて 上の子が赤ちゃん返りをしたり、 上の子がやきもちをやくのも、この心理からでしょう。 この本能的な欲求が十分に満たされていれば 子どもの好奇心は多方面に向かって伸びて 探求心が深まり 知的にもどんどん発達していきます。 ところが、 「

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          心育ては二の次で「知育面」にだけに興味がある？

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          「心の子育て」の土台になるもの

          「心の子育て」に必要なものは何でしょう？ 赤ちゃんの頃からの、 周囲に愛されているという「皮膚感覚」と 愛されているという「言葉」 簡単に言えば 抱っことスキンシップ、 そして 愛を伝える言葉です。 もっと簡単に言えば 抱っこしながら 「大好きよ」 「生まれてきてくれてありがとうね」 と言うことです。 まだ言葉の理解が無いのでは？と思える 生まれたての赤ちゃんであっても こちらの思いは伝わります。 皮膚を通して、また愛の言葉を通して 子どもに

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          「心の子育て」の土台になるもの

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          思っているだけ、願っているだけ、ではそのように育たない。

          私は、育児相談にお見えになった方に 必ず尋ねることがあります。 「どんな子に育ってほしいのですか？」 と。 すると、 「好奇心旺盛」 「思いやりのある子」 「優しい子」 「誰とでも仲良くできる子」 「自分の思いを実現できる子」 「親切な子」「困っている子に手を差し伸べられる子」 「失敗してもめげずに・・・」 「困難があっても・・・・」 「何度でも挑戦・・・」 「自分で道を見つけられる子」 というワードが頻出します。 世間の大方の保護者さんは ほぼ

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          思っているだけ、願っているだけ、ではそのように育たない。

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          子どもの心に「×」をつけてしまう危険な言葉

          岩永リタです。 ご覧いただきありがとうございます。 ついつい軽い気持ちで発していませんか？ これらの言葉。 『子どもの心に×をつけてしまうNGワード10』 ❶そんなことをしてはダメでしょ！ ❷○○してはいけません。 ❸早くしなさい！ ❹どうしてお母さんの言うことがわからないの！ ❺もう、知らない！勝手にしなさい！ ❻何回言ったらわかるの！ ❼あなたって何をやっても不器用ね。 あなたって何をやらせてもへたくそね。 あなたって何をやってものろまだね。 あなたは

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          子どもの心に「×」をつけてしまう危険な言葉

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