写真とどう向き合っていくか(２)

前回からの続きです。

写真学校の課題
１　写真を撮るときの肩書を決める
２　写真の取り組み方の紹介文を考える
を作成するために、自問自答しています。

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自分ができてると反り返るな
でも、できてないとうつむくな

もっとできると思う？

できる！
でも、焦ってもあかん
ゆっくりでいいやん
伴わないと進めない

伴うのは何？

感性の豊かさ！かな

進むとは？

いい写真が撮れること

いい写真とは？

観た人に自分の思いが伝わる写真

伝えたい思いがあって写真を撮ってるの？
どんなときに写真を撮るの？

心が動いたとき　
きれい！面白い！と思ったとき
何わからないけど撮りたくなったとき
誰かに伝えたいとは明確に意識はしていない

伝えたい　<　撮って絵にしてみたい

年齢があがって
身体はゆるやかに衰えていく
感性はどうだろう？
感性をみずみずしく保てる？

感性のアンチエイジング

身体が衰えても感性を豊かにできる？

いやむしろ、感性を育てれば
身体はべつとして
イキイキと生きられるかも
こだわり　わだかまり　偏屈を捨てて
心のままに感じれば
感性を開放できるかも

AIと人間　
作業と感性
棲み分け　役割
作業はAIにしてもらい
人間は発想する
そのためには感性が重要

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どうやら、まだ続きそうです。

では、また
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　qtta_