インプロゲームは、何のためにあるのか？
今日は久々にパティのWSを受けて、インプロゲームの意義について学びました。
インプロにはたくさんのゲームがあり、教育的なもの（インプロバイザーの能力を鍛えるもの）もたくさんありますが、中にはただ演じていて面白いだけで、むしろインプロバイザーにとって悪い影響を与え得るものもあります。
例えば「最初と最後」という、シーンの最初と最後の台詞が決まってるというゲームがあるのですが、これはプレイヤーにブリッジング（未来を予測して、決めた場所にプランしながら向かうこと）することを教育してしまったりします。
もちろんゲーム自体の良し悪しもありますが、指導の仕方も重要で「指導者によって良いゲームも悪いゲームに変わり得るし、悪いゲームが良いゲームにも変わり得る」とパティは言います。
例えば「He said, She said」という、とても良いゲームがあります。
相手プレイヤーが台詞を言った後に、自分が「と言って彼は／彼女は、〜した」と相手のト書きを言い、相手を行動させます。
（例：「海に行こうぜ」「と言って彼は、サーフボードを手にした」）
これは自分で全てコントロールしがちなインプロバイザーのコントロールを外すためのゲームなのですが、やり様によっては、面白い行動をさせることが目的になってしまったり、ト書きを言う側が喋り過ぎて逆にコントロールし過ぎてしまったりします。
そうなった時に適切に対処するのが、指導者の役割です。
ゲームのやり方を教えることは誰にでも出来ますが、良いインプロバイザーを育てるためには、そのゲームの目的や思想の理解はもちろん、そしてそこへ導いていく力が必要なのです。
ゲームを達成すること、うまくやること、勝つことを重要視するのではなく、相手に良い時間を与える、リスクを取る、ストーリーを作ることを重要視することが、良いインプロバイザーを育てていくためには大切なのです。
僕が講師を務めるユースクラスでは、特に前半はゲームを中心に進めますが、教育的なインプロゲームしか扱いませんし、良いインプロチーム、良いインプロバイザーを育てるために指導していきます。
これまでにたくさんの方々に活動を応援して頂き、クラウドファンディングも達成まで残りわずかとなりました！
しかし、残り期日は1日しかありません！！！何とか達成させたい！！！
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