新卒研修では教えてくれない、シン・社会人に必要な3つのスキル

2021年度のはじまり、4月1日まで、あと1週間。
2000年生まれの方が成人になり、社会人になっていく時期ですね。

「さとり世代」とか「Z世代」とか称され、自分たちの世代感にラベル付けされるのは、好まれないかもしれないですが、これからの未来をつくるのは、間違えなく、シン・社会人のみなさんです。

より会社で活躍されるよう、より社会で貢献できるよう、新卒研修で教えてくれない、必要な3つのスキルについて、まとめてみました。

シン・社会人のみなさんへ届いて、よりよい未来につながりますように。

新卒研修で教えてくれること

まず、新卒研修で教えてくれることは、社会人にとって必要なことです。

・ビジネスマナー（名刺の渡し方、電話の取り方、、）
・基礎スキル（ロジカルシンキング、プレゼンテーション、、）
・自社（事業、会社ルール、）

業種や会社は問わず、入社後1か月程度〜数か月に渡り、マナーからスキルなど、身につけられるようにカリキュラムが設計されています。

新卒研修では「学ぶべきことを学ぶ」ものと言えるかもしれません。

新卒研修で教えてくれないこと

さて、本題です。
このnoteで一番お伝えしたいのは「学びを得る力を学ぶ」ことです。

新卒研修では教えてくれないと若干盛っておりますが、、ストレートには教えてもらえないこというニュアンスです。

私の人事のキャリアで、人材育成、組織人事、企業内大学など、多くの人をを目の当たりにしてきました。一つ間違えなく言えることは、「自己成長の早い人と遅い人の大きな違いは、学びを得る力の差である」です。

その学びを得る力とは、学びにする力、まなび力などと言い換えてもいいかもしれないですが、要素分解すると、この3つです。

メタ認知：自分の感情や思考に気づいている力
内省：自分の気づきや学びにする力
対話：他者とのやり取りで学びにする力

なぜ、この3つなのか。
人は経験から学び、成長していきます。そのことを経験学習といいますが、抑えたいポイントが3つあるからです。

1）「何の」経験から学ぶか→メタ認知
2）その経験から「何を」学ぶか（内部視点）→内省
3）その経験から「何を」学ぶか（外部視点）→対話

1）について、具体的な経験という対象そのものがぼやけていると、ぼやけたままでしか学ぶことができません。対象そのものがくっきりしていると、一つひとつの事象を細かくとらえることができます。そのためには、客観的に俯瞰的に観察するメタ認知が必要になってきます。

2）、3）について、経験学習でもっとも大切なところですが、何に気づき、何を学び得るかです。同じ経験でも、人によっては気づきの深さや広がりは異なります。気づきをより深めよう、広げようとするかどうかでアプローチが異なり、内的アプローチで深めるのが内省、外的アプローチで広げるのが、他者を通じての対話になります。

この3つの力をそれぞれ高めると、学びを得る力が高まります。学びを得る力が高まると、自己成長へつながっていく。そして、会社や社会のために、つながっていくという構造です。

学びを得る力を立体的に表現してみますと、こういう感じ。

中学の理科で習った「フレミングの左手の法則」っぽく当てはめると、覚えやすいかもです。

上側にメタ認知、自分側に内省（リフレクション）、他者側に対話（ダイアログ）、略して、メタ・リ・ダの学び。

いつも学びながら、メタリーダーへ

これからの時代は、VUCAワールドです。

VUCAとは、Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguityの 4 つの単語の頭文字から取ったものであり、世の中が何が起きてもおかしくないという時代です。

これからの未来をつくっていくには、おじさん世代より新しいスキルや新しい行動をとれるような、新しい学びを得る力が求められております。

経験学習と並んで、人は成人しても成長し続けることができるという「成人発達理論」があり、『なぜ人と組織は変われないのか』という本で示されている図は、このように人の成長段階が示されております。

「自己変容型知性」とむずかしく書いてありますが、メタリーダー、学ぶことによって導くリーダーとあり、これまで触れてきたことと重なります。

新卒研修で教えてもらえることは、
ムダではありませんが、それだけですと、まったく歯が立ちません。

新卒研修で教えてもらえない、
学びを得る学び＝メタ・リ・ダの学びを重ねながら、自己成長、自己脱皮、自己変容することで、会社や社会の未来をつくっていきませんか？

シン・社会人になられる方々、おめでとうございます。
シン・社会をともにつくっていけることを楽しみです。